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- 2022-03-15 发布于河南
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第6单元 年、月、日
第 3 课时 24 时计时法
教学目标:
1. 结合具体情境,使学生掌握普通计时法与 24 时计时法的表示方
法。
2. 利用“时间尺”,使学生理解 24 时计时法与普通计时法之间的联
系,并熟练地转化。
3. 使学生养成合理安排时间和珍惜时间的良好习惯。
教学重点:
学会 24 时计时法,学会两种计时法的转化。
教学难点:
学会 24 时计时法,学会两种计时法的转化。
教学方法:
讲授法 讨论法
课前准备:
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