能力加速度(专题 分类讨论的思想).pdfVIP

能力加速度 一、耐心填一填——一锤定音 1.矩形ABCD 中,AB=5,BC=12,如果分别以A、C 为圆心的两圆相切,点D 在圆 C 内,点B 在 圆C 外,那么圆A 的半径r 的取值范围是__________________. 解析:分⊙A 与⊙C 内切、外切两种情况. 答案:1r8 或 18r25 2.在半径为 1 的⊙O 中,弦AB、AC 分别是3 和2,则∠BAC 的度数为__________________. 解析: (1) ∠BAC=∠CAD- ∠BAD=45°-30°=15°. (2) ∠BAC=∠CAD+∠BAD=45°+30°=75°. 答案:15°或75° 3.直角三角形三边之长为5、4 、m,则此三角形斜边上的高为_____________. 解析:5 和m 都有可能为斜边. 12 20 41 答案: 或 5 41 4.若正方形四个顶点分别在直角三角形三条边上,直角三角形的两直角边的长分别为3 cm 和 4 cm, 则此正方形的边长为____________ cm. 解析:分以下两种情况讨论. 60 12 答案: 或 37 7 5.一个等腰三角形的周长为 14 cm,且一边长是4 cm,则它的腰长是_______________. 解析:一边长为4 cm,可能为腰也可能为底. 答案:4 cm 或5 cm 6. 已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为9 和 12 两部分,则底边长为____________. 答案：9 或5 7.要做两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4 、5、6,另一个三角 形框架的一边长为 2, 欲使这两个三角形相似, 三角形框架的另两边长可以是 _______________. 解析:与2 对应的边中,4 、5、6 均有可能. （中文域名：初中数学.cn） 初中数学资源网 5 8 12 4 5 答案: ,3或 , 或 , 2 5 5 3 3 8. 用一张边长分别为 10 cm 、8 cm 的矩形纸片做圆柱的侧面 , 所得圆柱的底面半径为 _________________( 结果可带π). 解析:10 cm、8 cm 均有可能为圆柱的高. 4 5 答案: cm或 cm   二、精心选一选——慧眼识金 9.如图1-3-2, ⊙O 的直径为10 cm,弦AB 为8 cm,P 是弦AB 上一点,若OP 的长为整数,则满足 条件的点P 有( ) 图1-3-2 A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 答案：D 10.在同一个平面内, 四条直线的交点个数不能是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 答案：A 11.P 是Rt△ABC 的斜边BC 上异于 B、C 的一点,过点P 作直线截△ABC,使截得的三角形与 △ABC 相似,满足这样条件的直线有( ) A.1 条 B.2 条 C.3 条 D.4 条 解析:如图. 答案:C 12.如图1-3-3,在△ABC 中,AB=24,AC=18,D 是AC 上一点,AD=12.在AB 上取一点E,使A、D 、 E 三点组成的三角形与△ABC 相似,则AE 的长为( ) 图1-3-3 A.16 B.14 C.16 或 14 D.16 或9 AD AE AD AE 解析:(1)  ; ( 2 )  . AC AB AB AC （中文域名：初中数学.c ） 初中数学资源网 答案:D