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第二章 对外汉语教学学科理论基础 如果说语言学、文化学主要作用于对外汉语教学的内容和目的，那么教育学和心理学则主 要作用于对外汉语教学的方法、途径。 哲学是对外汉语教学最深厚的理论基础。 第一节 语言学是对外汉语教学核心性的理论基础 对外汉语教学与普通语言学 关于普通语言学作为对对外汉语教学的理论基础我们可以从三个方面来看： 一是普通语言学对语言普遍性质、特点、功能的揭示，给对外汉语教学理论和实践以重 要的指导和影响。 二是语言学及其分支学科是第二语言教学法流派最直接的理论基础。 第三 语言学中