人教版小学数学（2）4的乘法口诀-课件.pptVIP

;【学习目标】;【学习重、难点】;一、复习导入;你做对了吗？;二、自主探究;;;;;1×1就是一个1，所以口诀是一一得一。;归纳小结;三、巩固深化;2.边画边说口诀。;3.小动物过河。;8;四、课堂小结;五、课后作业;六、教学反思; 只有学生对乘法意义有了明确深层次的认识，乘法口诀中积的推导、乘法应用题等问题才能迎刃而解。教学时，不光要让学生知道求几个几相加的和用乘法算，更要理解加法和乘法的关系，理解加数中加数和相同加数的个数与乘法中因数的关系。采用改写算式（加法改乘法、乘法??加法）、看图写出加法和乘法算式、摆图形写算式、自编应用题等多种形式帮助学生加强理解加法与乘法之间的联系。