部编三下语文《国宝大熊猫》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

国宝大熊猫 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）能围绕提出的问题，通过伙伴经验分享、列表归类等方法，学习从查找到的资料中提取并整合需要的信息。 （二）选择一个感兴趣的问题，运用整合的信息，借鉴课文的表达方法，写一写大熊猫。 （三）能依据资料，通过自评和互评，用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容；知道可以围绕二三个问题从不同方面介绍大熊猫。 二、教学准备 教学课件，学生自己查找的资料，一份有关“大熊猫为什么被称为我国国宝”的资料。 三、教学过程 （一）聊聊大熊猫，交流想进一步了解的问题 1.聊聊对大熊猫的印象。 同学们都见过大熊猫吧，说说你对大熊猫的印象。 2.交流想了