湘教版2022七年级数学下册精品教案全集.docxVIP

1．1　建立二元一次方程组 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．理解二元一次方程及其解、二元一次方程组及其解、解方程组的概念；(重点) 2．能根据简单的实际问题列出二元一次方程组．(难点) 一、情境导入 七年级一班共有男、女同学45人，在“献爱心·慰问儿童福利院”的活动中，男生平均每人捐款20元，女生平均每人捐款15元，全班共捐款800元，问全班男、女生各有多少人？ 二、合作探究 探究点一：二元一次方程的概念 (2015·宜春模拟)已知(n－1)x|n|－2ym－2014＝0是关于x，y的二元一次方程，则nm＝________． 解析：根据二元一次方程的定义，从二元一次方程的未知数的个数和次数两个方面入手，先求出字母m、n的值，再求nm的值．根据题意，得m－2014＝1，n－1≠0，|n|＝1，解得m＝2015，n＝－1，∴nm＝－1.故答案为－1. 方法总结：考查二元一次方程的概念，要求熟悉二元一次方程的形式及其特点：只含有2个未知数，含未知数的项的次数都是1的整式方程． 探究点二：二元一次方程的解 【类型一】 根据二元一次方程的解求字母系数的值 已知eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝2，,y＝1))是方程kx－y＝3的一个解，那么k的值是(　　) A．2 B．－2 C．1 D．－1 解析：把eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝