礼仪感染少先队队列仪式.docVIP

PAGE 4 礼仪感染：少先队队列仪式 荆门市实验小学 魏小芳 一、活动背景 去年，教育部发布了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，《意见》明确指出，“要利用升国旗、入党入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机，开展主题教育活动，传播主流价值。”少先队队列仪式既是少先队礼仪的重要组成部分，又是少先队组织教育的大型传统活动。 二、活动目标 二年级学生刚加入中国少年先锋队，对少先队组织还没有形成正确的认识，对少先队队列仪式也不了解，通过队列仪式，可以扩大少先队组织的影响，凝聚广大少先队员，展示组织的精神风貌；还可以增强队员的组织观念，激发队员的理想情感。 三、组织实施 （一）感受军威 辅导员：阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。阅兵，既可以展示解放军现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，又可以展示中国军队维护国家安全与统一、促进世界和平与发展的强大信心，向全世界展现“中国力量”。今天我们中队组织观看国庆阅兵仪式视频，让大家感受军威，感受“中国力量”，看完后分小队讨论观后感。 每小队派一位代表谈观后感。 辅导员：队员们的回答让我欣喜，也让我感动不已，阅兵式给我们大家留下了很多思考，只有自强、自信，我们中华民族才能自立于世界民族之林。解放军有解放军的仪式，我们少先队员也有我们少先队队列仪式。下面我们就来看看少先队队列仪式视频。 （二）学习队礼 辅导员：请同学们认真观看少先队队列仪式，看看少先队队列仪式有几个部分，每个部分的基本内容有哪些？ 队员1：少先队列仪式分两个部分：预备部分和正式部分。 队员2：队列仪式预备部分有三个步骤：集合列队，整理队伍，进行三级报告制。 辅导员：对于“三级报告制”我要向队员们说明：举行中队会时，由小 队长分别向中队长报告人数。大队会时，可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告。如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。 队员3：队列仪式正式部分有八个步骤：（1）全体立正；（2）出旗；（3）唱队歌；（4）中队长讲话，宣布活动内容；（5）活动过程;（6）辅导员讲话；（7）呼号；(8) 退旗。 辅导员：刚才，同学们了解了队列仪式的基本内容，现在我们就来学习队列仪式，我们很荣幸地请到了解放军叔叔担任我们的辅导员指导我们学习并规范队列仪式。请同学们认真学习，刻苦训练，随后我们将参加二年级全体中队队列仪式风采展示评比活动，我期待你们的表现，争创佳绩，争获优秀队员五星红旗奖章。 解放军叔叔严格按队列仪式内容和要求指导队员规范队列仪式。 1. 少先队队列仪式预备部分：二年级各中队集合列队，整理队伍，进行三级报告制。（二年级中队较多，直接由二年级大队长向大队辅导员报告。） 2. 少先队队列仪式正式部分：二年级各中队按以下八个步骤进行队列仪式训练： （1）全体立正（中队长面向全体队员：“××中队，队列仪式现在开始!全体立正”。） （2）出旗（播放出旗音乐、旗手端旗敬礼，护旗手、全体队员、辅导员向队旗敬礼，旗组出场，三人成“品”字形行进，礼毕。）； （3）唱队歌；（中队长：“唱队歌”，学校鼓号队奏“队歌”伴奏曲，队歌指挥来到主席台，指挥全中队齐唱队歌，唱毕，队歌指挥敬礼后归位。） （4）中队长讲话，宣布活动内容：立正、稍息 、看齐（左、右）、依次报数 、成体操队形散开、原地转体、系红领巾、敬队礼（内容可以调整）。 （5）活动过程；（按中队长宣布的内容进行动作展示） （6）辅导员讲话；（发表简短讲话，敬礼退下。） （7）呼号；（辅导员面向全体队员举起右拳后，全体队员举起右拳，辅导员呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”全体队员答：“时刻准备着！” 辅导员落下右拳，队员随之落下右拳，辅导员敬礼退下。） (8) 退旗。（中队长宣布：“退旗”，发出“敬礼!”口令。播放退旗音乐，旗手端旗敬礼，护旗手、全体队员、辅导员向队旗敬礼。旗组起步退场。沿出旗路线，3人成品字形原路返回，退出场外，完成任务。退旗音乐停，中队长发出“礼毕”口令，全体成员礼毕。） （三）展示风采 1.展评活动准备： （1）二年级大队辅导员对六年级各中队中队长进行培训，统一评分标准，请他们作队列仪式展评活动评委。 （2）培训一位高年级少先队员作展评活动主持人。 （3）优秀中队及特色中队奖状，优秀队员五星红旗奖章。 （4）邀请学校领导到主席台观礼，请大队辅导员讲话。 （5）准备出旗、退旗音乐，学校鼓号队练习《队歌》伴奏曲。 2.展评活动过程： 主持人宣布展评活动开始，二年级各中队按队列仪式内容展示。 3.展评活动评价： 依据评委评分综合表彰队列仪式优秀中队，再根据各中队在仪式各步骤的表现评选特色中队，如“呼号整齐”中队、“队歌响亮”中队，让展评活动