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小学科学实验报告单 小学科学实验报告单 学校 至上学校 班级 时间实验 减少空气阻力 指导 名称 实验目的 实验器材 实验过程 实验现象或 实验结果 老师 流线型的物体能减少空气阻力 蜡烛、火柴、瓶子、木块 、书本、文具盒、 小漏斗 1、点燃蜡烛，固定在桌子上。 2、隔着这些形状不同的物体，吹点燃的蜡烛。 3、使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气，蜡烛能吹灭吗？ 4、反过来用漏斗的宽口用力吹气，蜡烛能吹灭吗？ 1、隔着瓶子能吹灭蜡烛，隔着木块、文具盒、书本吹不灭蜡烛。 2、用漏斗的宽口对着火焰吹气时，火苗不容易吹灭。反之蜡烛将很 容易吹灭。 实验结论：流线型的物体能减少空气阻力。 小学科学实验报告单 学校 至上学校 班级 时间实验 了解土壤 指导 名称 老师 实验 比较沙土、黏土、壤土的渗水性目的 实验 沙土、黏土、壤土、土壤过滤器、水、纱布、量筒 器材 在过滤器上端的底部各放上一块纱布，以防泥土漏到下 面的塑料杯中。 在三个土壤过滤器的上层分别放上同样质量的三种土实验 壤. 过程 3 三个过滤器中加入的水应同样多，倒水时，要同时把水倒进三个过滤器 实验现象 沙土渗水性最强，壤土其次，黏土渗水性最弱。 或 实验结果 小学科学实验报告单 小学科学实验报告单 至上学校 班级 时间 实验 使沉在水里的物体浮 指导名称 起来 老师 实验目的 实验器材 实验过程