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2022-03-15 发布于黑龙江
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一年级数学教学设计一年级数学教学设计范文（精选6篇）教学内容：教科书第65页。教学目标 1．使学生初步理解连加的含义，掌握连加的计算方法，正确进行计算。 2．培养学生观察、分析、判断能力和迁移能力。 3．让学生体会数学与生活实际的密切联系。教学重点、难点：掌握连加的计算方法，能够正确的进行计算。教具准备：课件教学过程设计一、复习导入 1、口算 8+210-38-76+4 0+95+510-82+5 3+710-24+37+1 2、情景引入：小明的妈妈带他回了趟农村老家，小明课高兴了。他最喜欢做的事就是喂小鸡。这不，他又来喂了（出示课件），刚开始来了几只小鸡啊？后来又跑来了2只