《电气系统安装与调试》课程标准（中职）.pdf

《电气系统安装与调试》课程标准 一、课程性质 本课程是中等职业教育机电技术应用专业必修的专业基础平台课程， 是在 《电工电子技术基础与技能》课程的基础上，开设的一门理论和实践相结合的核心课程， 其任务是培养学生电气系统的安装、调试以及维修等职业能力，为后续机电设备安装调试、 自动化生产线运行等专业方向课程的学习奠定基础。 二、学时与学分 148 学时，9 学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的理念，按照立德树人的要 求，突出核心素养，注重必备品格和关键能力的培养，兼顾中高职课程衔接， 高度融合电气控制 技术的职业技能学习和职业精神培养，推行“做中学、做中教”。 1.依据“中等职业教育机电技术应用专业指导性人才培养方案”中确定的培养目标、 综合素质以及职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突 出电气系统的安装与调试、故障排除与维修能力培养， 结合学生职业生涯发展、中高职分 段培养等需要，确定课程目标。 2.根据 “中等职业学校机电技术应用专业岗位职业能力分析表”，依据课程目 标、岗位需求，紧贴职业发展的要求，对接国家维修电工(四级)职业标准，精选企业典 型项目和工作任务，结合新知识、新技 、新工艺、新方法，确定课程内容。 3.遵循学生的年龄特征以及认知和技能形成规律，以常用机电设备电气控制线 路的安装、调试与检测等典型项目和工作任务为载体组织教学内容；以工作过程为导向 设计教学活动；按照项目间的逻辑与衔接、任务间的梯度与推进，高度融合理论知识和实 践技能，优化完善本课程的结构。 四、课程目标 学生通过学习本课程，掌握电气系统安装、调试及维修的基本知识与操作技能， 具备独立运用知识解决生产实际问题的能力，形成安全操作和文明生产的职业素养。 1.理解低压元器件的工作原理，掌握典型电气控制线路的原理分析和故障排除方 法； 2.能识读电气原理图，会选用合适的元器件，完成电气控制线路的装调； 3.能规范操作常用电工工具和电工仪器仪表，调试电路和排除电路故障； 4.会查阅文献资料，具备一般电气控制系统的分析与设计能力； 5.具有较强的安全意识、一丝不苟的工作态度、规范操作的职业习惯、良好的职 业道德,培育吃苦耐劳的敬业精神和精益求精的工匠精神。 五、课程内容与要求 参考 项目 任务 内容及要求 学时 1.会查阅电工手册等资料，能复述常用变压 认识变压器 器的分类、结构、用途； 2.掌握常用变压器的工作原理。 1.会用电工仪器仪表判别单相变压器绕组的 认识与使 同名端，并会正确接线； 10 用变压器 2.掌握三相变压器的外部接线方法； 使用变压器 3.能复述开关电源结构、工作原理，会按电 路工作要求选用开关电源，能够对开关电 源正确安装接线。 1.能复述直流电动机的结构、分类、特点、 用途； 认识直流电动机 2.会查阅电工手册等资料,识读各种直流电 机 的铭牌，熟悉常用直流电机的控制方法，