《新媒体文案写作》课程教案4-3.docVIP

《 新媒体文案写作 》课程教案 授课教师 班级 学时 2 授课日期 主题或任务 项目四 任务三 掌握新媒体广告文案写作要领 课型 专业课 授课地点 ●多媒体教室○企业○专业教室○实训室 教学目标 1、知识目标：掌握新媒体广告文案的写作要领 2、技能目标：能够运用所学知识点完成新媒体广告文案的创作 3、思政目标：培养开拓创新和精益求精的工匠精神 学习内容 新媒体广告文案写作的立意 新媒体广告文案写作的技巧 重点难点 重点：新媒体广告文案写作的立意 难点：新媒体广告文案写作的技巧 教学方法 ●理论讲授 ●小组讨论 ●项目教学 ●任务驱动 ○参观教学 ○模拟教学 ○实验实训 ○演示教学 ○其他 素材资源 ○文本素材○实物展示●PPT幻灯片 ○音频素材○视频素材○动画素材 ●图形/图像素材●网络资源○其他 教学设计 【任务导入】 王新通过学习明白了新媒体广告文案写作的目的、方向和框架。为了让王新更加深入地明白新媒体广告文案，工作室老师给王新布置了新的任务，让他去了解新媒体广告文案具体应该怎么构思创作？需要掌握哪些技巧方法？于是王新罗列了学习任务单（如表4-10）。 表4-10 任务单 工作项目 关键词 备注 新媒体广告文案的构思立意 新媒体广告文案的技巧方法 【知识探究】 文案堪称广告的“点睛之笔”。一篇好的广告文案“总能说出目标消费者心里所想，或消费者从未意识的需要”，不仅利于迅速吸引消费者的关注并激发其兴趣，也有助于消费者的记忆、引发他们的共鸣，继而促使消费者搜索和分享信息、参与活动、开展对话、购买产品和体验服务。那么，广告文案创作中应该掌握哪些技巧呢? 广告文案立意的出发点 1、分享经验 2．发布新闻 3．展示技术 4、借助话题 5．借助权威 6、利用概念 7、讲述故事 （二）吸引受众关注的技巧 1．增强文案的说服力 （1）打动受众 （2）掌握语言的艺术 2．寻找共鸣，增强文案的感染力 3．标新立异，提高文案的传播率 【任务实施】 通过对新媒体广告文案写作知识点的学习，王新对新媒体广告文案写作有了进一步的理解，为了更好地写出风扇的新媒体广告文案，王新决定分析身边的新媒体广告，明确广告文案的写作技巧。 第一步：搜索“故宫淘宝文案”，如图4-24所示 第二步：从广告文案立意的出发点、吸引受众关注的技巧两方面进行分析如表4-11所示。 表4-11 故宫淘宝文案分析表 项目 分析 文案立意 设置故事悬念，引起受众的兴趣。讲述学霸康熙皇帝在处理政务闲暇之余，对各种天文地理动物植物的好奇和探索，穿插了康熙对数学的浓厚兴趣，最终推出幕后的大boss居然是古籍珍本橡皮擦套装。 文案技巧 脑洞真大，标新立异，不走常规路； 用语更加网络化、年轻化、搞笑化，大量使用具有滑稽感的颜表情和图片，植入的广告与文章内容更加浑然一体； 一经推出阅读量就达到数百万次，激发了受众的购买欲望。 【同步训练】 任务描述：为了进行更好地了解新媒体广告文案写作，王新将对经典品牌进行新媒体广告文案的分析。 操作指南： 第一步：搜索“网易严选文案”、“江小白文案” 、“可口可乐文案”。 第二步：分析不同品牌的广告文案的写作，填写表4-12。 表4-12各品牌的文案分析 网易严选 江小白 可口可乐 文案立意 文案技巧 任务评价： 表4-13 评价表 评价内容 分值 评级 自评评价 小组评价 教师评价 搜索选择 15 分析文案立意 45 分析文案技巧 40 合计 100 学习评价 ○行为表现 ●课堂作业 ○测验测试 ○制作作品 ●其他 案例展示 作业题目 掌握新媒体广告文案写作技巧 查找新媒体广告文案案例 本章知识的思维导图 双语教学 系（部）： 教研室： 教研室主任签字： 年 月