人教版小学六年级美术下册《毕业啦》名师教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 《毕业啦》名师教案 教学目标： 1.利用自己学的设计知识，设计签名。 2.通过欣赏，讨论分析，动手设计，展示评价，完成教学任务。 3.增近彼此友谊，加深师生情。 教学重点： 培养学生动手设计能力，增近彼此友谊。 教学难点： 设计风格要独特，美观大方的个人签名。 教学过程： 一、谈话导入 有一首小诗叫毕业，它是这样的，请同学们朗读。 是啊！同学们六年的小学生活就在这不轻易间匆匆而过，转眼间我们就要毕业啦！今天我们学习的课题是第13课毕业啦，老师相信在这六年发生过许多难忘的事，伤心的事，感动的事，也许是你的老师，也许是你的同学，同学们，就让我们一起在歌声中，回忆美好的一幕幕吧！找同学说说令自己难忘的人或事，并播放课件，同学们，在过几天我们就要离开可爱的校园了。 二、真情告白 让学生回忆自己小学六年来的美好生活，畅所欲言，感受那浓浓的师生情，爱校情，将情字升华，为下面作铺垫。 1.我相信你们一定也和老师一样，有着太多的不舍和眷恋，此时此刻，在这即将毕业的日子里，你有什么话要说呢？ 2.往事回忆，真情再现。 3.说说心情，听了这么多，你现在的心情怎么样呢？ 三、欣赏探究 1.设计意图：通过欣赏学生作品，了解制作方法和要素，为创作打好基础。 2.我们这节课，先来学对贺卡上的字进行设计，并为大家出示几个字，并让同学设计。 3.此时此刻，同学们都有各不相同的心情，真想不自己的礼物送给自己最好的朋友、老师、母校作为留念，看看今天老师带来的礼物贺卡，并把里面的内容读给同学们听。 四、作业要求 1.字义字形，字的形体颜色和笔画进行设计。 2.注意构图。 五、小结 我们的签名还可以产生不同的设计方法，并会有那么多意想不到的结果。 六、课后拓展 1.策划班级毕业典礼活动。 2.运用学过的美术知识布置教室。