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- 2022-03-17 发布于广东
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案例故事 (P34);园艺专业;第二单元 职业生涯发展条件与机遇;
思考回答:
1、你知道我们学校有什么专业吗?
2、你为什么选择现在的专业?
3、你认为学习这个专业将来可以从事什么工作?;一、专业和专业对应的职业群;中职学校课程;;(3)专业与职业的关系;2.中职生面对的两类职业群;(2)适合中职生纵向发展的职业群;小学教育专业纵向发展的职业群;学前教育专业纵向发展的职业群;二、职业对从业者素养的要求;逃票的后果; 人力主管悄悄地对他说:“不,先生,你是足够优秀,但您在德国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来,“我们查过你的资料,第一次逃票是在来德国第一个月,我们能够理解你还不熟悉自动售票系统!第二次是你在德国的第二年,按你的知识层面,不可能不会使用这个系统吧!第三次是在前两个月,我们完全有理由认为你是故意在利用我们机制的漏洞来逃票。你是知道的,票务系统人员每年只在有限的站点,抽查两三次票,要知道,逃票率只有万分之三。因此,今后你在德国、欧盟是很难找到工作的,希望你能理解。我们欧洲人也认为,每个制度有漏洞,制度本身不是完美的,它的完美要我们每个人去维护。如果我们派你到亚太地区工作,那公司对你的约束力非常小,假如每个员工都有这样的行为,公司的管理成本是多么的巨大呀,甚至每个公司都这样,那我们国家的文明将荡然无存……”他顿然无语,失落地回到公寓,正如那
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