日历中的数学规律.ppt

日 历 中 的 数 学 规律 数学是思维的体操，学数学会使人越来越聪明！　 1、了解日历中蕴含的数学规律 2、学会利用字母表示简单问题中的数量关系，并会验证得到的规律。 游戏规则：由同学从日历中任意框选出一个九宫格（3×3方框每格都要有数字），老师能迅速的说出这九宫格中的数字之和，你们相信吗？不信我们可以试试。 问题1：观察日历，你能发现日历中的数字特点吗？ （1） 横行相邻的日期： （2） 竖列相邻的日期： a a+1 a a+7 （3）下阶梯相邻的日期： （4）上阶梯相邻的日期： a a+8 a a+6 问题2: （1）观察日历，同一直线上相邻的三个数有哪几种情况 问题2: （1）观察日历，同一直线上相邻的三个数有哪几种情况 （3）你能用含字母a的式子来表示横行相邻的三个数吗？你能验证规律吗？ （2）你能找出横行相邻的三个数之间蕴含的规律吗？ （3）你能用含字母a的式子来表示横行相邻的三个数吗？你能验证规律吗？ a a+1 a-1 结论：三个相邻数之和= 中间数的3倍 问题3： 针对竖列、下阶梯、上阶梯的情况，如果设中间的数为a，你能用含字母a的式子来表示其它的两个数吗？他们又有什么规律？ 竖列 a a-7 a+7 下阶梯 上阶梯 a a+8 a-8 a-6 a a+6 结论：三个相邻数之和= 中间数的3倍 问题4： （1）、在“＋”型区域内，用含字母a的式子来表示这五个数，这五个数之间有什么规律？ a+7 a+1 a-1 a-7 5a 在 “十”字形中， 五个数之和= 正中间数的5倍 五个数之和=正中间数的5倍 a+6 a+8 a-8 a-6 5a 在“×”字形中， a （1）在日历上圈出一个3×3方框，请用含字母a的整式来表示这九个数 （2）在3×3方格里的九个数，这九个数之和方框中的正中间的数有什么关系？ a a-7 a+8 a-6 a-8 a+6 a+7 a-1 a+1 3×3方框中，九数之和=中间数的9倍 哪个同学可以进行课堂一开始的游戏大揭密呢？ 在下列表格中涂颜色的数字是否符合前面发现的结论? 1.如图，用一个框竖着框住3个数，当你任意框出一竖列上相邻的三个数时，发现这三个数的和不可能是（　） (A)42 (B)60 (C)27 (D)81 D 2、如图，在排成每行七天的日历表中取下一个3×3的方块。若所有日期之和为 189 ，则n的值为（ ） A. 15 B.11 C. 21 D.24 216 C 3、有一些分别标有6、12、18、24、…的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大6，小明拿到了相邻的3张卡片，且卡片上的数字之和为90. （1）小明拿到了哪3张卡片？ （2）你能拿到相邻的3张卡片，使得这些卡片上的数之和是86吗？ 1、本节课我们总结出规律有： 2、本节课的学习中，我们应用了哪些数学思想？ 数学思想：（1）由特殊到一般；（2）分类讨论