青岛版 一年级下逛公园 说课稿.pdfVIP

20 以内退位减法说课稿 各位领导、老师 下午好！ 今天我说课的课题是九年义务教育青岛版小学一年级数学下册 “20以内退位减法的十几减九”，这节课是第一单元第一课时的内 容，现就我对这节课的理解，主要从说教材（教材分析）、说学情（学 情分析）、说模式（基本模式）、说设计（教学设计）、说板书（板书设 计）、说评价（课堂评价）、说开发（课程资源开发）这七个方面来说 明。 一、说教材分析 本课教学是在学生学习了20 以内的进位加法，初步感知加减法之 间关系的基础上进行的。目的是使学生掌握十几减九的计算方法，巩 固20 以内的进位加法，进一步渗透加减法之间的互逆关系，为今后学 习100以内数的加减法打下良好的基础，又为四则计算奠定基础。本 节课教材在编排上注意体现新的教学理念，设计的情境有利于学生了 解现实生活中的数学，让学生初步感受数学与日常生活的密切联系。 在这节课中，让学生探索和掌握十几减9的计算方法非常重要。因此， 这节课在本单元中处于举足轻重的地位。 1、学生不是一张白纸 2、如何在探索中渗透数学学习方法？ 3、如何在学生已有知识经验能力基础上让学生在数学课上有所收 获和提高呢？ 在教学中要以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素