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《怎样让学生爱学习》读后感 《怎样让学生爱学习》这本书总共八章，第一章向我们阐述了什么是学习动机，以 及激发与培养学习动机的原则。第二至八章为我们提供了激发学习动机的七种策略。而 这几种策略中令我印象最深的是第一种策略“胡萝卜+大棒”的方法。所谓“胡萝卜+大 棒”在第二章中作者讲到是指源于一个古老的故事，讲的是要想让驴子前进，就在它的 前面放一个胡萝卜或用一个大棒在后面赶它，现在这个说法用来比喻对人们的奖励和惩 罚。所以这“胡萝卜+大棒”的方法实际上就是告诉我们通过“奖惩”来激发学生的学习 动机。但是“奖惩”也要有度。