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2021年少儿舞蹈教学计划例文
一、班级特点分析
儿童舞蹈班招收1至3年级的学生。这个年龄段的学生主要是培养兴趣爱好。练习舞蹈基本功，练习身体各部位的软开口，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习和舞蹈节目，注重学习动作协调能力，发挥学生的想象力和创造力，培养学生良好的气质，提高学生良好的音乐素质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的理解。
二、教学重点
根据该年龄组儿童的心理和生理特点，安排和教授本课程。希望通过本课程中简单的站立、舞蹈姿势、动作和小舞蹈组合练习，使学生能够更充分、更正确地运用自己的身体，使学生在学习本课程后，在灵活性、模仿能力和表现力方面有所进步，我也更喜欢本课程。
三、教学效果
1.软口达到一定标准（横、竖叉、下腰部、压腿）。
2、模仿手段(能够很快很形象的模仿老师的动作)
3.表现力（一小群舞蹈演员应该有一定的表现力和自信）
四、教学手段
1.有计划地制定每学时的教学目标、教学目标、教学内容、教学重点和难点。
2、每次教授新课由老师表演示范导入教授新课内容。
3.逐步教授课程内容。例如：压腿练习（10分钟）步骤：（1）教授正确控制压腿方法；（2） 教师正确演示，数数嘴数和拍打；（3） 数数节拍，教学生做压腿练习；（4） 数一数节拍，学生分别完成；（5） （发布此信息是为了匹配音乐以完成组合。
五、教学计划
根据每个课时，它被分为四个练习阶段。
1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动身上的每个关节，每寸肌肉，进行单一舞蹈动作的练习。
2.从单动作练习到以单动作为主的音乐组合
解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。
3.本阶段是最重要的实践阶段，在以往课程的基础上增加了很多内容
大组合的练习，同时还要不断巩固温习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，进步舞蹈表现力，全面的温习本学期学习的课程内容。
儿童舞蹈课教学进度：
第一周：1、学习基本方位，手位，脚位。
2.基本技能练习。
第二周：1、学习组合手位。
2.基本技能练习。
3、舞蹈小游戏。
第三周：1。节奏练习。
2、学组合勾绷脚。
3.学习压腿法。
第三周：1、基本功练习。
2.学习舞蹈组合。
第四周：1、温习学过的组合。
2.学习波浪的新组合。
3、学习小舞蹈。
第五周：1。加强基本技能练习。
2、排练舞蹈。
第六周：1。复习并巩固组合和基本技能。
2、加强舞蹈排练
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