部编六下语文《古诗三首》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

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2022-03-16 发布于浙江
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部编六下语文《古诗三首》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

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古诗三首本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）正确朗读诗歌，结合注释并借助民间故事，理解诗意、体会情感。（二）通过比较、诵读等方式，感受古体诗晓畅自然、音韵柔美的表达特点；多元感悟“河汉清且浅，相去复几许”的表达效果。（三）同题材诗歌群文阅读，构建对“七夕”这一传统节日的立体认识。二、教学准备课件，拓展阅读材料，《牛郎织女》的故事梗概，初步了解“七夕”。三、教学过程（一）引入诗歌学习，感受诗句特点 1.出示诗题，理解“迢迢”的意思。（遥远的样子） 2.教师范读全诗，学生边听边思考。与牵牛星相对应的另一颗星——织女星，在文中的名称是什么，是怎么判断出来的？（