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个人年度研修总结 年度个人培训总结 一.政治方面： 二、工作态度： 我重视学生理解数学的过程，让学生了解并知道解决数学问题的过程是一个充满观察、实验、归纳、类比、猜想等的过程。在课堂上，我们可以重视学生的情感体验，让学生拥有数学学习成功的快乐，锻炼他们克服困难的意志，树立自信心；注重学生在解题过程中的探索和创新精神，体验解题策略的多样性，学会与人合作，学会数学的表达和交流。 三。操作设计： 这个年级讨论作业设计、作业量等问题，平时布置科学有价值的作业，根据班级学生特点引入特色作业和创新作业。及时认真地批改作业对学生是有帮助的。 及时修订和重新批准，并在整个期间进行四次操作互检。 四。文化知识考