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《坚持才会有收获》教学设计资源信息表 资源 名称 媒体 形式 来源 渠道 在主题 教学中 的作用 和意义 《坚持才会有收获》教学设计资源信息表 《坚持才会有收获》教学设计 word文档 小学道德与法治·人民教育出版社官方网站（人教网）-人教版/部 编本 由于二年级的道德与法治我是第一次带，因此对教材的重点难 点把握的不准，教学方法也比较单一