- 1
- 0
- 约2.03千字
- 约 3页
- 2022-03-17 发布于北京
- 举报
初中化学第三单元物质构成的奥秘单元综合检测试卷(含答
案含解析)
根据下列微粒的结构,其中属于阳离子的是( )
A . B. C . D.
【答案】D
【分析】
带正电的原子或原子团称为阳离子,阳离子带正电,核电荷数大于核外电子
数;带负电的原子或原子团称为阴离子,阴离子带负电,核电荷数小于核外电子
数;原子不带电;核电荷数等于核外电子数;
【详解】
您可能关注的文档
- 小学英语教师个人研修计划.pdf
- 小学英语Unit 2 Can I help you Lesson 8 说课稿.pdf
- 小学数学我的数学故事.pdf
- 小学数学三年级上册一个因数中间有0的乘法教学资源.pdf
- 小学数学三年级上册小学数学学科教学设计.pdf
- 小学数学三年级上册四边形教学反思.pdf
- 小学数学三年级上册《口算乘法》同步练习及答案.pdf
- 小学数学三年级上册《倍的认识》课后教学反思.pdf
- 小学数学三年级上册第5课时解决问题教学资源.pdf
- 小学开学第一课疫情防控感恩教育.pdf
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)