幼儿园阅读节方案.docVIP

幼儿园阅读节方案 幼儿园阅读节方案 PAGE 幼儿园阅读节方案 绘本有约 悦读阅美 幼儿园 “阅读节”活动方案 一、指导思想： 《幼儿园教育指导纲要》中提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”“利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍和书写的兴趣”。“绘本有约，悦读阅美”阅读节活动以丰富多彩、积极向上的绘本VS阅读特色活动为载体，创设富有文学与艺术交融氛围的、爱与美的幼儿园生活与学习环境，提高幼儿和教师对绘本悦读活动的兴趣，打造幼儿园运用中国经典幼儿文学作品、文学与艺术交融、具有绘本文学特色的办园特色。 二、 活动目标： 1、通过绘本阅读、亲子阅读激发幼儿读书的兴趣，培养良好的读书习惯，提高幼儿欣赏绘本文学作品的能力，提高师幼文化素质和精神素养。 2、培养幼儿倾听与表达的良好习惯，在交流和运用的过程中发展幼儿组织自己思想、理解他人、自由表达、人际交往等能力。 3、建设“绘本有约，悦读阅美”办园特色，打造阳光、书香、成长、快乐、校园文化品牌效应。 三、活动形式与时间：活动将以主题月的形式开展，2016年5月——2016年6月 四、参加人员：教师、幼儿和家长五、活动内容： 1.创设吸引幼儿爱读，会读，悦读不倦的绘本悦读环境，让幼儿园环境成为一本美好的、变化的立体绘本。 2. 开展绘本社团活动，让无声的绘本活起来、动起来、响起来，表现阅读情绪，抒发阅读感想。 3.开展“六个一”活动，整合艺术表现的情趣与韵味，多元地呈现绘本阅读活动。 六、具体活动安排： 1. 一月绘本再漂流活动《故事流》 时间：5月1日——6月3日 负责人：班长 2.一次绘本悦读教研《我是故事大王》 时间：十一周、十三周 内容：十一周园区教师绘本阅读培训，十三周5月23日上午园区教师绘本阅读技能展示和睡前电子书欣赏活动。 地点：区二幼 负责人：姚文玉 3. 一天展示活动《走进绘本区二幼》 时间：第十二周 内容：家长开放日活动。走进绘本之百变轮胎主题乐园户外活动展示、走进绘本之班级悦读阅美区域活动和绘本工厂之亲子制作绘本。 负责人：班级教师 4. 一次亲子制作活动 时间：十二周 内容：绘本工厂之亲子制作绘本 地点：区二幼 负责人：班长 5. 一次亲子社会实践活动《共读》 时间：十四周 内容：大班孩子家长走进图书馆 负责人：年级组长和班长 6.一次开演活动 时间：6月1日和6月30日 内容：走进经典、快乐游园、我是故事大王、开演童话剧、唱响音乐剧、歌声中的绘本 地点：幼儿园 负责人：年级组长和班长 八、工作人员具体安排： 活动总策划和总指挥： 活动组织： 后勤与安全： 方案撰写： 活动摄影摄像： 活动音响： 活动现场调度： 活动前宣传： 活动后简讯报道： 资料收集：各位年级组长 档案室 九、活动要求: （一）对各班的要求 1．养成幼儿每天读书的好习惯。 2．按照方案按时做好活动准备，开展各项活动。 3．家园协作开展阅读节活动，充分利用家长资源，促使活动有效有色开展。 4．认真组织庆六一、大班毕业典礼、家长开放活动，展现幼儿进步，展现班级特色，展现爱与美的二幼教育愿景。 （二）对教师的要求 1.养成良好的读书习惯，做好幼儿的榜样。 2．做好好书推荐活动，积极参与绘本悦读教研活动。 3．高度重视每个项目活动流程中的每个环节，如：各年级、各班设计具体活动方案、告家长书等都要考虑好，保证活动顺畅地进行。 4．各班要配合好组长做好年级上的活动安排、节目编排；活动后资料的收集。 （三）对家长的要求：了解并积极参与本次悦读节活动，配合幼儿园进行幼儿安全教育。 好读书，读好书，读书好。幼儿、教师和家长以书为友，携手共读，共享绘本有约，悦读阅美的乐趣。 祝愿阅读节活动圆满顺利，幼儿园将书香四溢，花开满园！