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西安市中国画课程研究——以高新二小为例 摘 要 实际考察高新二小对中国画课程的安排、重视程度、教学现状以及学生对中国画的了解 程度。设计改善该校的中国画课程。如何将该案例应用到 I 西安市其他小学。 研究意义：中国画历史悠久，是我国不可或缺的艺术珍宝。由于艺术高考的缘由，现在的 美术教育多把素描作为基础，忽视了中国画的重要性，本文期望小学美术课程传播传统文化 的时候结合一些现代教学方法。这样更有利于学生的接受。并将此研究应用到西安市其他小 学，提高小学生们对传统文化的兴趣。 关键词:中国画；传统文化；现代教学方法