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Jtlx软件学院《电F电工实验巾心)) j]设规划方案
2004 年 3 月 20 门
- 总论
电工电 f实验中心所开设的课程〈以下简称木课程 )是理、 工、:i 、 等学科
学生进行基本训ffj;的必修专业基础实验课程, 是理、 工、 在、 等学科学生进行科学实验
训练的m要基础。本课程以加强基础教学,扩直专业口径,实施创新教育和素质教育
为目标,服务牙企校理工类学院各个相关专业。电工电 f实验中心主要教学实验室基木
配n见表 1 0
表 l 电工电子实验中心主要教学实验室基本配置!
名称 实验室功能且开设课程 E要硕、 软件配置
工学实验、 电工屯于学 IIDG- 1 型向性能电工综合实验装肯、
电工部分〉实验、 电路生 mlHz 双踪通用示披端、万用表、 品件
电工学实验室
实验 管毫伏表
拟电路实验、电工电 f学 ZX- I 型电 f 学综合实验装置、 不波~器、
棋拟电路实验室
帧拟部分〉、课程设计 lTJ用表
宇电路实验、 ll!工电 f学
数字电j~实验室
}叫圳示波器 万用者
敬宇部分)
计算机硬刊实验室
l þVCC-598 单片机制L仿真实验系统实
I片叫实验阳理
(原名称为单片机
口技术实验、 课程设1 验箱、 PC 机
实验室)
F实
电力电
扣SP 系统实验、 DSP 应用设
SP 实验豆
且建
根据 06 年年校招生怡况, 届时每年主要承担全技7 个院(系〉、 13 个专业、近
2500 名学生的电工电子类课程的实验教学任务。 fh;要实验室而积 2500 平方来, 总投资
700 万人民币。
二、j]设的意义且必要性
电工电子类实验课程教学是构成阳等学校理工科课程教学的m要组成部分, 中心
将按照新世纪经济注设和主l 会发展对商主质创新型人才的前求, 同理论教学紧密结合,
科学的设旦实验项目 , 11 注重以 hn 强基础、 重视应用、 开拓思维、 培养能力、 提高京
质为指导思想,形成适应学科特点及自身系统性和科学性的、元始的课程体系, 全而
硝养学生的科学件风、 实验技能以且综合分析、 发现和解决问题的能力, 使学生具有创
新精神和实践能力。
我校地处四部地区, 在国家曲部大开发政策的大环境下, 急币,大lil实践能力强的
人才,毯立这个中心, 加强基础Jij践性环节的情养, 对我校的人才 19养的必要怕
应用型
是显而易见的。
三、j]设目标及主要j]设内容
迷设规划日标加强基础教学,扣宽专业口径,实施创新技1和素质教育.将基
础电工电于实验教学中心 边设成宁夏回族自治区商等学校基础实验教学示范中
L o
本中心似j]成六个实验室
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