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家长会班主任发言稿
各位家长,大家好!
我是本班班主任兼数学老师,在这里我代表七年级
(6)班的全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎! 今天我们的家长能够推掉外界的各种应酬坐在这,就
最有力的证明了你们对孩子的爱,这对孩子来说是幸福,是 自豪;对我们老师来说,是支持,是理解。从这两点来说, 所有到场的家长都是称职的家长。我也相信您今天的到来一 定会是孩子学习上的一个极大动力,所以您来对了。
今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在学校及在家里的情况,以便 老师和家长共同教育好我们的孩子。总之一句话,那就是“一 切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们在座的每一位家长和老师教育的一个根本出发点。我坚信,从这个出发点出 发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成 功!
下面就开始我们的第一项议程: 班级基本情况介绍:
我们七年级(6)班共有 47 名学生,男生 22 名,女生
25 名,其中成绩比较优秀的有刘梦成、王宇、韩正屈飞艳、蒋鑫、李筱蕊、李健康、张成志、杨雨彤、蔡梦婷、闫怡蕊、 张妍、赵耀成、董思怡、韩韩、高雨露、任信乐…… .等,
进步较快的有屈飞艳、李健康、蔡梦婷、张妍、韩韩、王鑫 茹、郑立志、任家帅、闫丽丽、吴亚楠、杜磊、张博文、王 淑欣、…….等,总的来说绝大部分同学在校表现较好,他们能遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,学习自觉主动、勤 奋刻苦,有较强的集体荣誉感,同学间比较团结,由此形成 了积极向上的班风。在良好的班风的保证下,我们班级教育 教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、 学习等各方面都在不断进步。最值得一提的是我班的所有任 课老师都认真负责,兢兢业业,责任心非常强,他们经常牺 牲自己的业余时间,为那些基础差的学生提供帮助。正因为 如此,我们班在本次期中考试中,取得了本年级组同类班级 第一名的可喜成绩,但我知道这第一名来之不易,它是我们 所有老师、学生、家长共同努付出心血的结果。
但这次考试中也反映出了一些问题:
有的学生没有竞争意识,不思进取,胸无大志、厌学、 不守纪律,自控能力尤其差,人在课室心在外,学习不主动, 不按时完成作业,每天靠老师管着盯着,还不听教师的教
导 ,从根本上认识不到学习的重要性,从而致使成绩差。期中考试过后,有的家长给我打了电话,而有的家长
一直没有给我打电话,我不知是您对你的孩子学习有没有放 在心上,还是你真的不关心您孩子的情况?为此我想借这次 家长会对家长提出几点希望和建议:
经常和老师沟通。
孩子是你们的希望,你们也都希望他们将来有出息。我 常听到家长满脸歉意地对我说:“老师啊,我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书,什么都不懂,我就把孩子就 交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。在河北一个偏僻的山村里,有一位农村妇女把她的五个孩子都培养成了大 学生、博士生。我可以肯定地告诉在座的每一位家长,你们 是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师,要教育好学 生,必须家长老师配合好。我们班级的学生比较多,我作为 班主任和各位家长的联系不是很频繁,其他科任老师和家长 交流的机会就更少了。如果您能多和老师们取得联系,一方 面可以使我们双方对孩子的教育更有针对性,另一方面,有 您的关心也可以对孩子的学习形成一种动力。现在,有的学 生的做法是家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果 可想而知;还有的孩子对老师的话表面是很听的,而背着老 师想干什么就干什么。假如我们提前做好了这部分学生的工 作,我想至少可以使他们更进步一些,让小问题消灭于萌芽 状态,所以我倡导家长多和老师沟通。
要全面而准确地估计自己的孩子。
对孩子的评估不能过高,也不可过低。您的子女学习 成绩好,并不意味着思想好,能力高;您的子女学习成绩落后, 并不意味着思想差,能力低。由于孩子的个体差异,免不了
成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应 该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我 们更应该给他信心。不过在这里我还要强调一点:一张试卷 的分数并不能代表孩子的全部,我们更应该关注的是孩子的 能力,注重孩子的全面发展。时代变化了,人才的标准也在 变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合, 全面发展,才能适应未来社会的竞争和挑战。
理智地去爱孩子,教育孩子遇事多做自我批评, 进行换位思考。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药。”作为家长要理智爱子,要正确地认识孩子的缺点和不足,不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或矛盾,诉说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。当孩子受到老师批评时, 要让孩子分析:老师为什么批评你 ?老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。一定
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