Python语言程序设计-学习笔记和练习.docx

? ? 中国大学MOOCPython语言程序设计第5-6周学习笔记和课后练习 ? ? 中国大学MOOCPython语言程序设计（北京理工大学）第5-6周学习笔记和课后练习 第5周 函数与代码复用 5.1 函数的定义与使用 5.2 实例7: 七段数码管绘制 5.3 代码复用与函数递归 汉诺塔问题 5.4 模块4: PyInstaller库的使用 5.5 实例8: 科赫雪花小包裹 任意累积 斐波那契数列 随机密码生成 连续质数计算 第6周 组合数据类型 6.1 集合类型及操作 6.2 序列类型及操作 6.3 实例9: 基本统计值计算 6.4 字典类型及操作 6.5 模块5: jieba库的使用 6.6 实例10: 文本词频统计 文本词频统计:英文版哈姆雷特 对中文文本词频统计： 课后练习：字典翻转输出 课后练习：《沉默的羔羊》之最多单词 单元测试程序题 1.数字不同数之和 2.人名最多数统计 第5周 函数与代码复用 5.1 函数的定义与使用 使用保留字def定义函数，lambda定义匿名函数可选参数(赋初值)、可变参数(*b)、名称传递保留字return可以返回任意多个结果保留字global声明使用全局变量，一些隐式规则 5.2 实例7: 七段数码管绘制 理解方法思维模块化思维：确定模块接口，封装功能规则化思维：抽象过程为规则，计算机自动执行化繁为简：将大功能变为小功能组合，分而治之基本思路： 步骤 1：绘制单个数字对应的码管 步骤 2：获得当前系统时间，变成字符串，绘制对应的码管 思维方法： -模块化思维：确定接口，封装功能 -规则化思维：抽象过程为规则，计算机自动执行 -化繁为简：将大功能变小组合，分而治之 代码： # coding:utf-8 import turtle,time def drawGap(): turtle.penup() turtle.fd(5) def drawLine(draw): drawGap() turtle.pendown() if draw else turtle.penup() turtle.fd(40) drawGap() turtle.right(90) def drawDigit(digit): drawLine(True) if digit in [2,3,4,5,6,8,9] else drawLine(False) drawLine(True) if digit in [0,1,3,4,5,6,7,8,9] else drawLine(False) drawLine(True) if digit in [0,2,3,5,6,8,9] else drawLine(False) drawLine(True) if digit in [0,2,6,8] else drawLine(False) turtle.left(90) drawLine(True) if digit in [0,4,5,6,8,9] else drawLine(False) drawLine(True) if digit in [0,2,3,5,6,7,8,9] else drawLine(False) drawLine(True) if digit in [0,1,2,3,4,7,8,9] else drawLine(False) turtle.left(180) turtle.penup() turtle.fd(20) def drawDate(date): turtle.pencolor(red) for i in date: if i ==-: turtle.write(年,font=(Arial,18,normal)) turtle.pencolor(green) turtle.fd(40) elif i ===: turtle.write(月,font=(Arial,18,normal)) turtle.pencolor(red) turtle.fd(40) elif i ==+: turtle.write(日,font=(Arial,18,normal)) turtle.pencolor(blue) else: drawDigit(