力的分解习题课.pptxVIP

1;如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形．;如果确定了2个分力的方向，则分解惟一了。;【例题】把一个物体放在倾角为θ的斜面上。物体受到重力，大小为G，方向竖直向下，如图甲(物体还受到其他力的作用，图中没有画出)。现在需要沿平行于斜面的方向和垂直于斜面的方向对物体的运动分别进行研究，为此建立直角坐标系如图乙。现在把重力G沿两个坐标轴的方向分解为F1和F2，求两个分力的大小。;;①倾角不变情况下。增大小车的质最，两个分力如何变化? ②在小车重力不变情况下，减少倾斜角，两个分力如何变化? ③高大的桥为什么要造很长的引桥? ④木块放在光滑斜面上，有同学分析得出木块受四个力的作用:重力、支持力、下滑力、压力，对吗?;1.如图，倾角为15°的针面上放着一个木箱，100 N的拉力F斜向上拉着木箱，F与水平方向成45°角。分别以平行于斜面和垂直于斜面的方向为x轴和y轴建立坐标系，把F分解为沿着两个坐标轴的分力。试在图中作出分力Fx和Fy，并计算它们的大小。;2.一个竖直向下的180 N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上并等于240 N，求另一个分力的大小和方向。;在倾角α = 30°的斜面上有一竖直固定的挡板，在挡板与斜面之间放有一个重20 N的光滑圆球，试依据重力的作用效果来计算球对挡板的作用力和球对斜面的作用力。 修改：分别沿垂直于挡板和垂直于斜面方向把G进行分解，计算这两个分力。 ;怎样分解一个已知力?;;3.一个小球在1s时间内在水平方向上向右发生了4m位移，同在这1s内，它也下落了5m。作图表示这个小球位移的方向，计算小球位移的大小。;如图所示，在倾角为45°的光滑斜面上有一圆球，在球前放一光滑挡板使球保持静止，此时球对斜面的正压力为FN1;若将挡板转到与斜面垂直时，球对斜面的正压力为FN2，则FN2=_______FN1。 修改：两次分别沿垂直于挡板和垂直于斜面方向把G分解，计算分力。球重G。;如图是压榨机的原理示意图，B为固定铰链，A为活动铰链，在A处作用一水平力F，滑块C就以比F大得多的压力物体D，已知图中L=0.5 m，b=0. 05 m , F=200 N , C与左壁接触面光滑，求D受到压力多大?(滑块和杆的重力不计) ;修改：⑴把力F沿AB、AC两个方向分解，作图并计算2杆受到的压力FAB、FAC ⑵把FAC沿垂直于墙壁和竖直向下两个方向分解，并计算出这两个分力；;;;在斜面上的人，受到竖直向下的重力的作用，但又不可能竖直落下，而是要沿着斜面滑下，在这种情况下，应将重力怎样分解？已知人所受的重力为G，斜面的倾角为θ，求分力G1和G2的大小．;一个已知力究竟应该怎样分解？;;;;;;第24页/共50页;;;;拉链扣;O;正交分解;以O为坐标原点，分别以水平向右和竖直向上为X轴、Y轴的正方向，建立直角坐标系，把F1、F2沿两个坐标轴方向进行分解为F1x，F2y ，F1x，F2y，⑴试在图中做出分力，并计算大小；⑵计算X轴上的合力Fx，Y轴上的合力Fy；⑶计算总合力；（）;;已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为 ，方向未知，则F1的大小可能是（ ） ;若在上述例子中，另一个分力F2的大小等于F, 则F1的大小为多少? ;用细绳AC和BC吊起一重物，两绳与竖直方向的夹角如图所示，AC能承受的最大拉力为150 N , BC能承受的最大拉力为100 N。为使绳子不断裂，所吊重物的重力不得超过多少? ;若在上题中，若两条绳的所承受的最大力相同，都为100 N。则所吊重物的重力不得超过多少?;动态分析与图形应用;一根长为L的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A、B两点。若在细绳的C处悬一重物，已知AC CB，如图所示，则下列说法中正确的是( ) A.增加重物的重力，BC段先断 B.增加重物的重力，AC段先断 C.将A端往左移比往右移时绳子容易断 D.将A端往右移时绳子容易断;三角形分析力的变化情况;动态分析（三角形法） 合力分力的变化、角度的变化可通过三角形判断 ;如图所示，用A、B两弹簧测力计拉橡皮条，使其伸长到O点 ，现保持A的读数不变，而使夹角α减小，适当调整弹簧测力计B的拉力大小和方向，可使O点保持不变，这时( ) A. B的示数变大，β角变大 B. B的示数变小，β角变小 C. B的示数变大，β角变小 D. B的示数不变，β角不变 ;;;用绳AO、BO悬挂一重物，BO水平，O为半圆形支架的圆心，悬点A和B在支架上。悬点A固定不动，将悬点B从图所示位置逐渐移动到C点的过程中，分析OA绳和OB绳中的拉力变化情况。 ;如图所示，一定质量的物体用两根轻绳悬在空中，其中绳OA