- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
市实验小学“校园科技节”活动方案
市实验小学“校园科技节”活动方案
本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载
市实验小学“校园科技节”活动方案
市实验小学“校园科技节”活动方案
本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!
市实验小学“校园科技节”活动方案
为了全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《z省科协、z省教育厅关于进一步加强青少年科普工作的意见》,积极推进素质教育,倡导科学思想和科学精神,培养学生创新精神和动手动脑能力,活跃校园学生科技文化生活,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养。
同时,积极配合第29届省、市青少年科技创新大赛,学校决定开展“市实验小学第四届校园科技节”。望各班主任务必尽早做好“第四届校园科技节”及29届青少年科技创新大赛的宣传及安排。现将“第四届校园科技节”具体事宜安排如下:
一、活动主题
体验创新成长
二、指导思想
以科学发展观为指导,大力弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想,提高师生的科学素养,围绕“体验创新成长”这一主题,倡导绿色生活理念,增强科学意识,注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。
三、活动时间
11月21日——12月31日
四、领导小组
组长:z
副组长:z
成员:z各班班主任
五、活动过程安排
1、竞赛活动:围绕“体验、创新、成长”为主题,组织开展校园科普展评竞赛,组织学生开展“七个一”科技活动。
2、参赛对象:全校学生,全校教师。
3、参赛项目、具体对象及作品要求:
(一)“省市科技创新大赛”学生参赛项目:
1、做一件“科技发明、创意作品”或一篇“科技小论文”:
①1、2年级参加“科技小制作”。强调学生动手操作的能力。
②3—6年级参加“科技发明、创意作品”。根据生活实际中观察,倡导青少年主动进行研究性学习,主动探究身边的科学问题。通过观察、考察、构思、实验等研究手段去发掘青少年中质朴的原始创新意识,要求学生制作出模型或以文字形式写出自己的创意。
③3—6年级参加“科技小论文”(用A4纸,交电子稿)。倡导青少年主动通过观察、考察、思考、实验等研究手段去发现研究的问题,主动探究身边的科学问题。
以上各项每班限报8篇或件,坚持“三自”(自己选题、自己设计研究、自己制作撰写)和“三性”(科学性、创新性、实用性)的原则。(学生准备的作品交由班主任教师组织筛选、准备,作品须标明学校班级、作者、辅导教师。)
2、画一幅“科幻画”:
科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。
科幻画不单设主题,1—6年级均可参加。要求围绕第29届创新大赛的“体验、创新、成长”主题进行创作。参赛作品的艺术形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限。
参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁,突出主题。(学生准备的“科幻画”作品交由美术教师组织筛选、准备,每位美术教师限报送15副画,作品须在背面的右下角标明学校班级、作者、辅导教师及作品简介。)
3、青少年优秀科技实践活动评选。
青少年科技实践活动是指青少年围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
要求3—6年级参加,坚持“五要素”标准,即:
①明确的选题目的。
②完整的实施过程。活动在实施时,有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。
③完整的活动内容。包括活动计划、活动记录(时间、地点、内容、参加人、参加人数)、活动照片、新闻报道等。
④确切的实施结果。由活动负责人(或主要参与者)以文字的形式,将活动结果叙述清楚。文字应简练,可根据实际情况辅以必要的图片加以说明。
⑤实际收获和体会。
⑥优秀科技实践活动需制作一块展板,展板尺寸为:宽95cm,高150cm。(学生准备的作品交由班主任教师组织筛选、准备,作品须注明指导教师,每班上报件数不受限制。)
(二)“省市科技创新大赛”教师参赛项目:
1、科技辅导员创新成果评选。
要求坚持“三自”(自己选题、自己设计研究、自己制作撰写)和“三性”(科学性、创新性、实用性)的原则。件数不受限制。
2、科技辅导员论文评选。
①论文题目由作者自己拟定,论文
您可能关注的文档
最近下载
- 输变电工程通用设计 110kV输电线路分册(2011年版).docx VIP
- 2022年北京中考英语学科押题卷试题-大兴校区-刘忠永.pdf VIP
- 【ICH文件】Q9风险管理(中文版).pdf VIP
- 14BJ8-1-卫生间、浴卫隔断、厨卫排气道系统(原88J8图集停用)建筑工程图集 .docx VIP
- 标准规范编制通用技术路线.docx VIP
- GB50028-2006《城镇燃气设计规范》主要内容解读(精品课件).pptx VIP
- 常用药品知识讲座课件.pptx VIP
- 境外接送机合同协议.docx VIP
- 部队超市运营服务投标方案模板(完整技术标).docx VIP
- 航空气象学:10.2 卫星云图.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)