价值观与职业(案例).docVIP

很难说三个人的选择孰对孰错，因为他们的选择只是每个人不同价值观的反映而已，他们每个人只是根据自己的价值观选择了自己所认同的生活方式。 故事二：“你不打算保住你的财产吗？〞作家答复：“我所有的财产都在我身上了。〞 提问：这那么故事说明什么呢？ 教师分析：知识是唯一不会亏本的生产工具，一个有学问、有智慧的人懂得利用所学发挥自己的才华，改善目前的生活，帮助自己由困境中跳脱出来，并使人生充满意义及乐趣。 故事小结：价值观就是我们在生活和工作中所看重的原那么、标准或品质。它指向我们一生中最重要的东西，因此它也是一套自我鼓励机制。 从价值观的角度来说，职业开展成功还是失败的标准是你是否得到了你想要的生活，你的职业所带来的生活方式是否符合你的价值观念。如果符合，你就会感到很快乐，哪怕收入相对低一点；如果不符合，你就会感觉很痛苦，哪怕你拿着看起来很高的年薪。 舒伯认为职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求的工作特质或属性。它是人生价值观在职业问题上的反映。 3、老师引导：引导学生树立正确的价值观〔学习态度、职业理想〕。下面我们来看一个著名的马斯洛需求层次理论。 这些需求表达在我们的生活中，就成为我们的价值观，它们具有强大的驱动力，为我们制定了奋斗的目标。 思考：我的需求？ 对照需求层次模型，想想： 你处在那一级需求层次上？ 你最希望在工作中获得对那个层次需求的满足？ 什么因素能够带给你满足感、鼓励你更好的学习、工作？ 讨论、发表想法：学生进行深思，然后互相讨论，全班共享。 老师小结：不同的人有不同的价值观念，而不同的价值观念适合从事不同的职业或岗位。如果在制定职业生涯规划选择职业时，没有考虑自己的价值观念，选择了不适合自己的职业，也就很难在这个岗位上工作下去，当然也就谈不上事业开展的成功。 活动之尾声 教师总结性发言 但是，我们不得不面对这样一个事实：知识经济时代要求从业者具备终身学习能力，从业者能力的提高必然带来择业时机的增多，而后者直接导致从业者在面对职业选择时机时困惑的加剧！职业困惑局部源于外在因素对价值观的影响，更有一局部是因为困惑者对自身需求的不了解。为此，发现你的价值观，对于生涯规划就有重要意义。 所以，我们必须摈弃不正确的价值观念，树立正确的人生观和价值观，这样才会在以后的学习生活中发挥人的主观能动性的强大作用。前进路上的困难是绊脚石还是踏脚石，取决于放脚的位置，放脚的位置取决于态度和能力。