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PAGE PAGE 1 光和颜色教学设计01(第一课时) 1.4 光和颜色（第1课时）  【教学目标】  （一）知识与技能  1．确认什么是光源，能从几个物体中找出哪些是光源。  2．理解光传播和声音传播的区别，使学生了解光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。3．知道在不同物质中光速不同，记住光在真空中传播的速度是3×105千米/秒。  （二）过程与方法  1．学会用光的直线传播原理解释日常生活中的一些现象。  （三）情感态度与价值观  1．通过大量的实验，培养学生对科学的学习兴趣。  2．通过我国光学的发展等知识的介绍，进行爱国主义教育。  【教学重、难点】  重点：光的直线传播规律  难点：并能解释某些现象  【教学手段】  实验、探究  【课前准备】  教师准备：课件、实验所需器材  学生准备：根据作业本P3制作的小孔成像装置  【教学预设】  （一）什么是光源  媒体展示：有关光的一些图片，在学生欣赏时提问：你为什么能看到这些图片？（因为有光进入了人的眼睛）请你闭上眼睛，你还能看见这些图片吗？（不能）为什么？（光没有进入我们的眼睛。）  学生探究（小组合作）：  有哪些会发光的物