学前儿童艺术教育 打击乐演奏.pptVIP

第1页，共32页，编辑于2022年，星期六 第三节 打击乐演奏 培养和增强儿童的节奏感及对各种不同乐器音色和表现力的敏感性 扩展儿童的音乐语汇，提高儿童对音乐的感受和理解能力 第2页，共32页，编辑于2022年，星期六 3—4岁儿童打击乐演奏能力的发展 4—5岁儿童打击乐演奏能力的发展 5—6岁儿童打击乐演奏能力的发展 一、学前儿童打击乐演奏能力的发展 第3页，共32页，编辑于2022年，星期六 小肌肉发育尚未完全，能学会简单的演奏技能，但对乐器的操作、探究能力受一定影响 在演奏过程中，使奏出的音响与音乐相协调一致有一定困难，主要满足于把玩材料 通过同一种乐器的演奏初步体会到与别人同时开始、同时结束 表现出初步的创造性，能初步选择音色和演奏力度来表现比较明显的乐曲风格 第4页，共32页，编辑于2022年，星期六 能模仿成人的演奏方法，并开始探索一种乐器的不同演奏方法 对乐器的演奏动作的控制能力有所提高 基本能合拍地随乐演奏2/4，4/4，3/4拍乐曲 能处理好2、3个声部的协作演奏，看指挥、理解指挥手势含义的能力有所发展 能用一些基本的节奏性语汇来创造性地表达音乐 第5页，共32页，编辑于2022年，星期六 掌握了更多种类的打击乐器演奏方法，在演奏过程中更注意调整自己的演奏方式和用力方法，有意识地控制适当的音量和音色 演奏与音乐更加一致，能演奏更复杂的节奏 能在较多声部合奏中主动地调节好自己的演奏方式，能看指挥即兴手势变化来进行配合演奏 参与配器方案讨论，探索乐器制作，参与即兴指挥 第6页，共32页，编辑于2022年，星期六 珍妮博士的研究发现 感觉阶段 （3岁左右） 操作阶段 （4—5岁） 个体表现阶段（6岁左右） 运用音乐语言阶段（7岁左右） 自编乐曲阶段 个性阶段 象征性阶段 系统性阶段 第7页，共32页，编辑于2022年，星期六 第8页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 碰铃（小铃）：高音乐器，音色清脆、柔和、高而轻 第9页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 串铃：通过敲击、抖动、或摇晃引起的振动而发音 第10页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 铃鼓：手掌击鼓心，声音柔和，手掌击鼓边，声音明朗干脆，鼓面击身体部位，铃的声音明显，用手腕连续动动，产生颤音效果 第11页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 大鼓：鼓槌敲击振动发音，可以用在强拍和弱拍，击鼓心，击鼓边 第12页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 三角铁：敲打三角体底边，也可在三角铁内连续敲打两边或三边 第13页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 响板（圆弧板）：可捏奏，也可放在掌心，通过掌心相击演奏 第14页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 木鱼 第15页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 双响筒: 常用来模拟马蹄声 第16页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 蛙鸣筒：可以刮奏，也可以敲奏 第17页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 沙球（沙锤）：靠手臂的抖动、晃动振动发声 第18页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 钹：可以两片撞击、摩擦发音，也可以用鼓捶敲打一片的边缘，捏住可停止延长音　 第19页，共32页，编辑于2022年，星期六 常用的打击乐器种类 锣：有大锣和小锣两种，具有不同的演奏效果 第20页，共32页，编辑于2022年，星期六 其他的打击乐器种类 木琴、铝板琴 风铃 第21页，共32页，编辑于2022年，星期六 乐器音色的基本分类 高音乐器：三角铁、碰铃 中音乐器：响板、木鱼、沙球、铃鼓 低音乐器：大鼓、钹 第22页，共32页，编辑于2022年，星期六 乐器的简单演奏技巧 低音乐器常用在乐器的高潮或结尾处表现强拍 串铃和双响筒配合能产生骑马奔驰的音响效果 铃鼓、碰铃和三角铁等具有延续音的乐器，在音符时值较长时用柔和的弱奏可以表现颤音的效果 铃鼓用在少数民族舞曲中加强特色，烘托效果 第23页，共32页，编辑于2022年，星期六