基础B第9次课(计数与分频电路).ppt

电工电子基础实验第九次课;一、计数器与分频电路的简介;*;P194 - 1;*;*;*;用示波器画输出波形：;用示波器画输出波形：;用示波器画输出波形：;*;*;*;*;*;2、设计一个分频比N=5的整数分频电路，观察并记录时钟和输出波形。;即： SM-1=（0100）2。;预测输出波形：;例：试用MUX产生1110010序列信号，用示波器双踪观察并记录时钟和序列信号波形。 ;④求解LD= Q2Q1 ;⑤画波形;示波器画波形：;擦出多余的波形，获得最终的输出波形：;*;*;*;3、设计一个 “10101”的序列信号发生器，观察并记录时钟和输出波形。;设计步骤：;预测输出波形：;4.示波器的输入耦合方式中直流和交流有什么区别？请分别举一个实际应用的例子加以说明。 解:直流耦合：信号的交直流成分都能显示；例如：数字电路中时钟信号的测量。 交流耦合：信号的交流成分能正常显示，直流成分不能显示。例如：测量直流稳压电源中的纹波。;6.示波器在双踪使用时，为了使两个通道的波形稳定的显示在屏幕上，在什么情况下使用信号强的信号作为触发同步信号；在什么情况下使用周期长的信号作为触发同步信号。 答：同频下使用强信号作为同步触发信号；在不同频率下（整数倍）使用频率低的信号或周期长的信号作为同步触发信号。;7、用示波器显示TTL电平时，其输入耦合方式选择 DC（直流）(DC（直流）、AC（交流）、GN