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高考数学文科 §9.3 椭圆及其性质 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.掌握椭圆的定义,并会用椭圆的定 2017 天津,20; 选择题、 1.椭圆的定义及其标准 义进行解题 2016 天津,19; Ⅲ 填空题、 ★★☆ 方程 2.掌握椭圆的几何图形和标准方程, 2015 广东,8; 解答题 并会用待定系数法求椭圆的方程 2014 大纲全国,15 2017 课标全国Ⅰ,12; 1.掌握椭圆的几何性质(如图形、范 2017 浙江,2; 选择题、 围、对称性等),并会熟练运用 2.椭圆的几何性质 Ⅲ 2016 课标全国Ⅰ,5; 填空题、 ★★★ 2.理解椭圆离心率的定义,并会求椭 2016 课标全国Ⅲ,12; 解答题 圆的离心率 2015 课标Ⅰ,5 1.掌握直线和椭圆位置关系的判断 2017 北京,19; 方法 2016 课标全国Ⅱ,21; 选择题、 3.直线与椭圆的位置关 2.理解“整体代换”思想的含义,并能通 Ⅱ 2016 四川,20; 填空题、 ★★★ 系 过直线与椭圆位置关系解答相应问 2015 北京,20; 解答题 题 2014 陕西,20 分析解读 从近几年的高考试题来看,椭圆的定义、标准方程、几何性质以及直线与椭圆的位置关系一直是高考命题的重点和热点,离心 率问题是每年高考考查的重点,多在选择题和填空题中出现,主要考查学生结合定义、几何性质等分析问题、解决问题的能力以及 运算能力,分值为 5 分,属于中档题目;在解答题中主要以直线与椭圆的位置关系为考查对象,考查面较广,往往会和平面向量、函数、 导数、不等式等知识相结合,在考查对椭圆基本概念和性质理解及应用的同时,又考查直线与圆锥曲线的位置关系,考查数形结合思 想和转化与化归思想的应用. 高考数学文科 高考数学文科 (1)设椭圆的离心率为e.由已知,可得 (c+a)c= . 又由b =a -c ,可得2c +ac-a =0,即2e +e-1=0. 2 2 2