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一科学新课标测试 科学新课程标准测试题 一、 填空。（每题2分，共64分） 1、科学课程的三个分目标是（科学探究）（情感态度与价值观）（科学知识）； 2.课程标准将三个领域的内容分为五个方面：科学探究（情感、态度和价值观）（生活世界）（物质世界）（地球和宇宙）。 3、科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括（对待科学学习）（对待科学）（对待科学、技术与社会的关系）（对待自然） 4.科学探究一般包括（提出问题），（猜测结果），（制定计划），观察、实验、制作，（收集证据），（解释），（表达和交流），质疑他人研究结论也是科学探究的一部分。 5、生命世界的具体内容标准包括（多样的生物）（生命的共同特征）（生物与环境）（健康生活） 6.放大镜也称为（），电脑和电视屏幕图像由放大镜下的（）色、（）色和（）色组成。 7、月球地形的最大特征就是分布着许多的大大小小的（），月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。 8.滴碘法可用于了解食品是否含有更多的碘（）。 9、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的（） 10.在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的小房间状结构，即洋葱的（）。 二、判断题。（每题2分，共20分） 1.科学认识是对无限发展对象的一定程度和层次的认识。它总是强迫人们做出正确的答案，但它永远无法实现。（ ×） 2、科学技术是一柄双刃剑。（√） 3.利用所学科学知识改善生活，是指允许学生利用所学科学知识改善日常生活方式和习惯，从而提高生活质量。（√） 4、光是一切颜色的来源，没能光，也就没有颜色。（√） 5.学生参加的活动均为实践活动。（×请注意，并非所有学生参加的活动都是实践活动） 6、微生物都是对人类有害的。（） 7.如果人们想获得真实的信息，他们必须自己获得。没有必要与他人沟通。（） 8、冰也能制成放大镜。() 细胞理论的建立被认为是19世纪自然科学的三大发现之一。（） 10、办墙报时，字越大越好，一行字越多越好。() 三、 简短的回答。（每题4分，共16分） 1、小学科学教育的基本理念是什么？ 学生是科学学习的主体。 科学学习要以探究为核心。 科学课程的内容应满足社会和学生的需要。 科学课程应具有开放性。 科学课程评价应促进科学素养的形成和发展。 2、铁生绣与什么因素有关呢？请你自己选择一个因素，设计一个实验。（5分）研究的问题：我们的假设：实验的材料：实验的方法：实验的结论： 3.水的三种状态是如何变化的？ 4、怎样让探究成为科学学习的主要方式？ 一般来说，科学探究活动应该把握从简单到复杂，从教师到逐步自由化，从模仿到半独立，再到独立的过程。给学生一个从陌生到熟悉的过程，不需要一步到位。在教学实施中，科学探究活动可以是全过程的，也可以是部分的。例如，有些课程侧重于提出问题、猜想、假设和预测的训练，而有些课程侧重于制定计划和收集信息的训练。没有必要坚持每项活动。科学探究的全过程必须自始至终循序渐进，并根据教学内容灵活把握。