会计专业人才培养方案.pdf

会计专业 人才培养方案 修订日期：2020 年 目 录 一、专业名称及代码1 二、入学要求1 三、修业年限1 四、职业面向1 五、培养目标与培养 格2 （一）培养目标 2 （二）培养目标 2 六、课程设置及要求4 （一）公共基础课程 4 （二）专业（技能）课程 8 七、教学进程总体安排 17 八、课程地图19 九、实施保障20 （一）师资队伍 20 （二）教学设施 20 （三）教学资源 22 （四）教学方法23 （五）学习评价 24 （六）质量管理 25 十、毕业要求26 （一）基本要求 26 （二）职业资格证书要求（任选之一）27 十一、其他说明27 1.编制依据 27 2.实施说明27 一、专业名称及代码 【专业名称】会计 【专业代码】630302 【专业类别】财经商贸大类 二、入学要求 普通高中毕业生或同等学历者。 三、修业年限 全日制三年。对退役军人、下岗职工、农民工和新型职业农民等群体单独编班，在 标准不降前提下，可参考本专业人才培养方案适当修改，实行弹性学习时间和多元 教学模式。可根据学习需求，灵活、合理、弹性安排学习时间。 四、职业面向 校企合作企业主要面向全国各类企业进行财税服务及产业数字化 “智能”服务， 因此，本专业侧重于基于新经济、新技术背景下新型财务组织的会计核算、财务管 理和会计决策服务等工作。同时，也可面向会计师事务所等运用现代信息技术从事 或参与会计代理、审计查账、会计咨询等。具体职业面向见表1-1所示。 表 1-1 会计专业的职业面向 所属专业大类 所属专业类 主要岗位类别 职业资格证书或 对应行业 主要职业类别 （代码） （代码） （或技术领域） 技能等级证书举例 1+X智能财税职业技能等级证 业务核算岗 书 资金结算岗 1+X财务数字化职业技能等级 会计、审计 运营管理岗 证书 财经商贸大类 财务会计类 会计专业人员 及税务服务 成本管理岗 1+X数字化管理会计职业技能 （63） （6303） （2-06-03-00） （7241） 财务数字化分析师 等级证书 智能财税服务 1+X企业管理咨询职业技能证 审计等 书 助理会计师、助理审计师等 1 五、培养 目标与培养 格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应大数据、人 工智能、移动互联网、云计算背景下企业转型对会计人才的需求，具有一定的科 学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较 强的就业能力和可持续发展的能力；掌握会计核算、财务管理、数据采集、财务 数