2019年人教版二年级数学上册线段、角强化练习.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 5 2019 年人教版二年级数学上册线段、角强化练习 一、填一填。 一个直角有( )个顶点；有( )条边。 从一个点起；用尺子向( )的方向画两条直直的线；就能画成一个角。 一个长方形和一个正方形都有( )个角；它们都是( )角。 要判断一个角是不是直角；可以用三角尺上的( )比一比。 角的大小与两条边的长短( )。 9 时整时；分针和时针形成的角是( )角。 二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号) 下图中有( )个角。 ①8 ②7 ③6 ④5 下面图形中；( )是直角。 ① ② ③ ④ 下面的角中；钝角是( )；锐角是( )。 ① ② ③ ④ 下图中；共有( )个直角。 ① 4 ②6 ③8 ④10 三、按要求填一填。 锐角( );钝角( );直角( )。四、画一画。 根据给出的点；分别画一个直角、锐角和钝角。 · · · 在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。 五、数一数；填一填。 六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比；填一填。 钟面上；时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( ) 时、( )时与( )时。七、做一做。 在下面的图形中增加两条线段；使它有 4 个直角。 在下面的图形中增加一条线段；使它增加 3 个直角。 在下面的图形中画两条线段；使它有 6 个直角。 八、我会判断。（对的打“√”；错的打“×”。） 1、直角是角中最大的角。 （ ） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大；所有的直角一样大。（ ） 3、角有 3 个顶点和 3 条边。 （ ） 4、直角没有顶点。 （ ） 5、扇子有 3 个角。 （ ） 6、直角不是角。 （ ） 7、一个角的两条边越长；这个角就越大。 （ ） 8、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 9、角的两条边张开得大；角就大；角的两得边张开得小；角就小。（ ） 10、小刚身高 125 厘米。 （ ） 11、三角板上的三个角中；最大的一个角是直角。 （ ） 九、巧数线段 6 个不在同一线上的点；可以画出（ ）条线段。 A、 30 B、15 丽丽、明明、皮皮、丁丁 4 个同学打电话；每两个同学通一次电话；4 个人一共要打（ ）次电话。 A、4 B、6 十、数一数 1、（ ）个正方形 （ ）个长方形 （ ）个平行四边形 2、( )线段 ( )线段 3、 各有几个三角形 4、 各有几个角 5、小红在纸上画了一条线段；小亮又拿起笔；在小红画的线段上点了 5 个点；然后问小红：“你知道现在一共有多少条线段吗？”小红一会儿就说出了答案。聪明的小朋友；你知道小红说的是几吗？ 6、小明过生日；他邀请了 10 个小朋友来吃晚饭；席间；小明提议每两个人都要握一次手；他们两两握手；全部握完；共要握多少次手？ 一、 填空题 下面图形各有几个角； 在( )里填几． 2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个； 填在( )里． ( ) 个 角 （ ） 3、数一数下图有( )个正方形； 有( )个 4、在下面的图形里加一条线段； 把它分成一长方形； 有( )个直角． 正方形和一个三角形． 1、一条红领巾有( )个角；一面国旗有( )个角。 2、一个长方形中有（ ）个直角；两块手帕有（ ）个直角。 3、三角板上有（ ）个角；其中最大的那个角是（ ）角；最小的角是（ ）角。 4、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 5、请你给右图的角的各部分填上名称。 6、 ( ) 个 直 角 ( ) 个 锐 角 ( ) 个 钝 角 7、画一画。 一张正方形纸有 4 个角；用剪刀剪去一个角；还剩几个角；你有几种答案？画一画。 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 试一试；在下面的图形中画上一条线段；使这个图形达到下面的要求。 图中有 6 个直角。 图中有 5 个直角。 图中有 4 个直角。 图中有 3 个直角。 左边图中有（ ）个直角。 有（ ）个锐角；（ ）个钝角 二、选择题 1、三角板上的直角与黑板上的直角比( ) 黑板的直角大 (2)三角板的直角小 (3)两个一样大 2、把一个角放在放大 10 倍的放大镜下观察；这个角的大小会（ ）。 （1）扩大 10 倍 （2）大小不变 （3）缩小 10 倍