《怎么表演课本剧》教案.docVIP

《怎么表演课本剧》教案 　　《怎么表演课本剧》教案篇1教学目标 　　1.掌握将课文改写成剧本的方法,设计符合人物身份的台词、动作等。 　　2.学会分配角色,排练的同时学会进入角色,通过动作、表情等展现人物的性格特点。 　　教学过程 　　一、激情导入。 　　同学们,本单元我们学习的几篇文章有一个共同的特点,就是它们都节选自古典文学名著。这些名著里的人物都刻画得形象鲜明,让我们认识了一个个有血有肉的人物。如果我们想把感受到的人物形象展示给没有看过原著的人,让他们也能够和我们一样如临其境、如见其人,就需要借助舞台表演的形式来实现。今天我们就来演一演这些故事。 　　二、集思广益,探究演法。 　　1.学生分组讨论选定故事。 　　2.准备剧本。 　　(1)剧本开头应包括时间、地点、人物和需要的道具。 　　(2)将课文中叙述的语言改成人物之间的对话。 　　(3)根据对话和语境,加上合适的表情和动作。 　　(4)准备简单的服装、道具。 　　(5)确定上场、下场的语言、动作、表情。 　　(6)学生自由分配角色,各角色说记台词,商量要怎么演。 　　如:改写《草船借箭》第一部分故事。 　　时间:白天 　　地点:周瑜帐中 　　人物:周瑜、诸葛亮 　　道具:桌椅、纸笔、酒壶酒杯 　　(周瑜妒忌诸葛亮才干,一天,他把诸葛亮请到帐中议事) 　　周瑜:(严肃)今日请先生到帐中,是为了和先生商议军事。我们就要跟曹军