中考物理一轮复习第一二章打开物理世界的大门运动的世界考点梳理课件沪科版.ppt

第一章　打开物理世界的大门 第二章　运动的世界;【思维导图构建】;;;;;2.参照物:研究机械运动时,被选作_____的物体。?;;3.运动和静止:;;练一练：飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以 参照物。说月亮躲进云层，是以 为参照物。顺水漂流时船相对水 。;【辨·正误】 (1)一切物体都是运动的,绝对静止的物体是不存在的。 ( ) (2)判断一个物体是运动还是静止,可以不选择参照物。 ( ) (3)只有静止的物体才能选作参照物。( );;;【核心突破】 考向1　运动和静止 【??型题】(北京中考)2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行,到达月球表面,如图所示,关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是 ( ); ;(2)运动和静止的判断:;考向2　相对静止的应用 【原型题】(无锡中考)学校运动会上4×100 m 接力赛中,为保证传接棒顺利进行,取得好成绩,在传接时两位运动员应该 ( ) A.都站在原地不动 B.都奔跑,保持相对静止;【明·技法】　“相对静止”的判断 ;;;长度和时间的测量;;;;长度和时间的测量;测量工具——刻度尺的使用:;;;;;;例：在校运动会上，裁判员要测量运动员的跳远成绩，下列测量工具中合适的是 A．分度值是1mm 的米尺 B．分度值是1cm，长30m的皮卷尺 C．分度值是1mm，长30m的钢卷尺 D．游标卡尺;;;滚轮法 比较长的曲线，可用一轮子，先测出其直径。 后求出其周长，再将轮沿曲线滚动，记下滚动的圈数，最后将轮的周长与轮滚动的圈数相乘，所得的积就是曲线的长度。;;【辨·正误】 (1)零刻度线磨损的刻度尺也可以使用。 ( ) (2)估读的位数越多,测量结果就越精确。 ( ) (3)误差不仅能减小,也能消除。 ( ) (4)刻度尺的分度值越小,其测量误差就越小。 ( );【讲·悟】;;2.时间的测量 时间的国际单位：秒 符号：s 测量时间的工具：钟、表 在运动场和实验室经常用停表;测量工具——停表的使用:;机械停表的使用; 1.如图是用停表测量校运动会上男子3 000 m比赛的成绩， 从开始计时到此刻经历的时间是 min s。;;【跟踪训练】;4.常见长度和时间的估测: (1)常见长度的估测: ①中学生的身高约为1.6 m,成年人走两步的距离约是 1.5 m, ②课桌高度约0.8 m,中学物理课本长约26 cm、宽约 19 cm,铅笔的长度约20 cm, ③教室的高度约为3 m,教室的门高约2 m等。;考向　估测;;骏马在快速奔驰;问题一: 步行人和骑车人同时由同 地出发，没有钟表，怎样 比较它们运动的快慢？;问题二: 同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？;怎样比较物体运动的快慢;想一想： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？;2秒内运动了100米;速度;;;;例：20m/s = ？ km/h;20m/s 读作 。 ;求速度;【核心突破】;解:(1)由v= 可得,小明行驶的路程,s1=v1(t0+t),① 小明父亲行驶的路程等于小明行驶的程,s2=s1=v2t,② 由①②可得,v1(t0+t)=v2t,5 km/h×(5× h+t) =10 km/h×t,解得:t= h=5 min。;小明与父亲在途中相遇时离学校距离:s′=s总-s2′= 2 km-0.28 km=1.72 km。 答:(1)小明父亲经5 min能追上小明; (2)小明与父亲在途中相遇时离学校1.72 km。;【失分警示】;机械运动的分类;匀速直线运动;请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。;;1.哪个球运动的时间比较长？;;;【失分警示】;速度不变;考向2　用图像描述运动;【讲·悟】;;;路程保持不变;;;利用图像分析物理问题 理解s-t图像和v-t图像描述的物理过程 ①明确做坐标轴表示什么物理量 ②读取图像上某一点横纵坐标的数值要明确物理意义 ③明确图像上的线段表示的物理意义 ④能从图像中找到两个变量之间的关系;(1)s -t(路程—时间)图像解读:;(2)v -t图像解读:;速度的变化;实验:科学探究:速度的变化 【实验装置】;【实验解读】 1.实验器材: (1)斜面的坡度要适中: ①斜面的坡度不宜过大的原因:避免小车滑行速度太大,时间过短不易准确测量小车运动时间。 ②斜面的坡度不宜过小的原因:避免小车可能由于摩擦力而不运动。;2.测量物理量 (1)测路程:用刻度尺测出斜面的起点到终点的距离s,并标