中考物理一轮复习第十三章内能与热机考点梳理课件沪科版.ppt

第十三章　 内能与热机;【思维导图构建】;; 内 能;;③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。;由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？;物体内部所有分子作无规则运动的 动能和分子势能的总和叫做物体的内能。;一切物体，不论温度高低，都有内能;情境再现;同一物体，温度越高;温度越高;（2）物体的内能大小还与分子数目（物体质量）有关;;;赛车快速行使一段时间后,轮胎温度急速上升 ;摩 擦 生 热;;物体对外（气体膨胀）做功;B.物体对外做功;金属勺子放在热汤??,温度升高,内能增加;2、热传递改变内能;热传递; 有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）;思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？;【核心突破】考向1　改变内能的途径;【延伸题】(1)钻木取火的过程中,______能转化为_____能,是通过_________途径改变内能的。? (2)将金属勺放在热汤中,汤勺的温度_________,内能_________;热汤的温度_________,内能_________。?;【核心突破】考向2　温度、内能、热量的途比较;【明·技法】　温度、内能、热量的联系;【变式题】(2019·烟台中考)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.物体的内能增加,温度一定升高 B.物体温度升高,一定吸收了热量 C.物体温度降低,内能一定减少 D.物体吸收了热量,温度一定升高;;结论：水的质量越大，升高温度越多，吸收的热量也越大。 说明：吸热的多少（吸热的本领）与质量的多少、温度变化的高低有关；;地面热;;我猜想;探究活动;方案一：取等质量的水和煤油，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 ;方案二：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 ;;经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。;　　水的比热容是： c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃) 　　色拉油的比热容是： c 油= 1.97×103 J/(kg·℃);比热容表的一些规律 ： J/(kg·℃);比热容的实质; 讨论 ： 汽车发动机为何用水来冷却？ 冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？; 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？;“据有关专家预测，我国目前最大的三峡水利工程——三峡???电站建成后，三峡库区的气候会受到一定影响，夏天气温将比原来下降2℃左右，冬天气温将比原来升高 2℃左右。” 讨论说明专家们为什么会作出这样的预测？;海滨２４℃－２８℃;知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg ·℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？;热量的计算;（3）变形公式：;练习1．有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5ɡ.它的温度降低到20℃，要放出多少热量? ;;28;(2)比较Q、C、m、?t、t、t0的题：;(4)热传递方向的题：求出末温t，热从高温物体传向低温物体。 ;（5）热平衡方程： Q放= Q吸 ;例：某同学将一杯质量是200ｇ、温度是5℃的冷水倒入一杯质量是100ｇ、温度是85 ℃的热水中，混合后的水温度最高是多少？（若没有热量损失）;(6)图像题：;【核心突破】考向1　比热容的理解与应用;【讲·悟】;【明·技法】;【核心突破】考向2　有关热量的计算;解:;【变式题】(2019·聊城中考)2019年5月6日,聊城首批30辆氢燃料新能源公交车投放使用,氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点,被认为是21世纪最理想的能源。[c水=4.2×103 J/(kg·℃);q氢=1.4×108 J/kg]求: (1)质量为0.3 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量。 (2)若这些热量全部被质量为200 kg,温度为15 ℃的水吸收,求水升高的温度。 (3)某氢能源公交车以140 kW的恒定功率做匀速行驶,如果0.3 kg的氢燃料完全燃烧获得热量的焦耳数和公交车所做的功相等,则这些热量能让该公交车匀速行驶多长时间。 ;【失分警示】;;　讨论这个实验中能量转化的情况。;将内能转化为机械能;热机的种类; 蒸汽机车;汽轮机;飞机上的喷气发动机;火箭上的火箭喷气发动机;内燃机;内燃机分为汽油机和柴油机两大类;内燃机;1．构造;;冲程：;吸气冲程; 汽油机的工作原理;压缩冲程; 汽油机的工作原理;做功冲程; 汽油机的工作原理;排气冲程; 汽油机的工作原理;喷油嘴;吸气冲程;压缩冲程