高考作文模拟写作：语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明（附文题详解及范文汇展）.docxVIP

高考作文模拟写作：语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明 文题 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。 花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。 不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。 语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。 文题解析 材料内容并不多，一共三句话，被分为独立的三段，这显然是命题人有意提示考生：这是三个既相互联系又各自独立的部分。因此，我们可以分层解读题目。 顾城谈到诗歌创作时曾说：“鸟说话从来是自然地呜叫，而人说话则是要遵循规则的，所谓语言的法则。”这话虽然与材料的第一段“花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言”有所不同，但并不冲突。材料第一个层次强调的是语言的广泛性：不特指“人”，只要有生命存在，语言就存在，即花有花语、鸟有鸟语。 材料的第二层将语言的广泛性从泛泛的“处处”这个概念延伸开去，阐述语言在人类社会的作用。这一层次中，材料先总说“不同的语言打开不同的世界”。何为“不同的语言”“不同的世界”呢7材料提供了四种范例，分别是“音乐”“雕塑”“程序”“基因”。这四种范例，若简单划分，可分为三类：雕塑和音乐可以合并起来，属于人的创造物;程序是人进入虚拟世界的通道：而基因则是人类的遗传密码。这句话结尾使用了省略号，考生也可以根据自己的认知进行相关延伸。 我们虽然将材料第二层中的几个范例进行了简单区分，但它们都与“人”相关，与人的生活相关，材料由此指向第三个层次，即第三段——语言丰富生活、演绎生命、传承文明。材料中说“语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明”有几方面的意思：一是语言丰富了生活、演绎了生命、传承了文明;二是语言“能”丰富生活、演绎生命、传承文明;三是语言不是孤立存在的，它必须与“生活”“生命”“文明”相配合才能“丰富”“演绎”“传承”，写作时应当关注其中的双向关系。关于第三方面，我们借助翻译界的一个现象提示。比如说一部传世经典，同种语言往往有多种译本，这些译本的准确度是经得起检验的，但是，多种译本之间，因为译者个体差异，译本在细节的表现、内容的指向、情感的偏好、思想的深度等方面，常常有比较明显的差异。 丹麦诗人哈夫的《警句》里说：“你可能终老一生与词语相伴，却不曾找到恰当的那个。”当我们写这个作文题时，一定要写下你关于语言的真实感受。唯有真实的，才是真正相伴在你生命中恰当的那个。 考试一类文 绣口墨香 考生 余光中先生在其诗作《寻李白》中写道：“酒人豪肠，七分酿成了月光/剩下的三分啸成剑气/绣口一吐，就半个盛唐。”这几句诗使李白豪放飘逸的形象跃然纸上，“绣口一吐，就半个盛唐”更是令人为李白倾倒。其实，中国从来不缺乏具有“绣口”的文人。“绣口”的背后是文人们用真诚将自己的个人感情融人文字里，让读者徜徉其中。 不同的语言打开不同的世界，不同的文人语言构造的世界更是精彩纷呈。徜徉其中，或让你惊叹世之奇伟瑰怪皆在于此;或让你悲慨“金瓯缺，月未圆，山河碎，心不安”的无奈，为那些有骨鲠之气的文人而落泪，为那些宵小之徒得势而攥拳;或让你静思多艰人生，彻悟“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的真理;或让你心倾文人的人格魅力，见贤思齐……“江山如此多娇，引无数文人竞折腰”，而你也为一位位“绣口”文人以充满个性之语句描绘的世界而折服。 时光流转，先贤已逝，他们留下的语言无疑是今人要善待的文化遗产。然而，今人若只守着祖宗的吉光片羽，无异于故步自封，先贤们创立的个性世界也会渐渐失去光彩，沦为一潭死水。 所以，今人若想创造自己的个性世界，语言必不可少。南朝临川王刘义庆“性简素，寡嗜欲”，独爱好文学，广招四方文学之士聚于门下，编写出了传世笔记小说《世说新语》。一千多年后，现代作家孙方友以一己之力，依托陈州的风情人事，创造了“新笔记体”小说。评论界普遍认为，孙方友的新笔记体小说，是继蒲松龄之后，中国文学笔记体小说的又一高峰。 从孙方友身上，我们看到了什么？今人的语言也可以创造精彩纷呈的世界，关键要用心。诗人贾岛花了三年时间才写成两个得意之句，如果你没有李白的天纵奇才，不妨学学贾岛的苦吟不辍。 所谓“流水不腐，户枢不蠹”，语言亦会越用越活。当你终于在横撇竖捺的方块字前流连，并为其美而不住赞叹时，你的笔墨也将摇曳生香！ 本文的特色在于“翻转”。“一转”是由已故诗人余光中的锦句而及中国文学长廊的创作生态，由一颗流星引出璀璨群星，在文采的亮度上，令人称赞。“二转”是由继承先贤遗留下来的语言而及创造自己的个性世界，从继承到创新，在立意的高度上，更上一层楼。“三转”是由“绣口”而及“锦心”，向文学创作的更深处、更本源处开掘，在剖析的深度上，直抵本质。三次“翻转”使文章逐层推进，渐入佳境。 袭人的暖心世界 一考生 “红学”发展到今天可谓流派纷呈，然而相对宝黛来说，红学家对《紅楼梦》