编辑课件 编辑课件 《基础护理学》课程说课 目录 课程定位与目标 1 课程内容与安排 2 教学构思与设计 3 教学组织与实施 4 教学特色与反思 5 一、课程定位与目标 课程性质 课程地位 课程作用 课程安排 1、 课程定位 护理专业必修 专业核心课程 临床护理课程 基础课与临床 课连接的桥梁, 为其他临床护理 专业课奠定基础 学习临床护理 知识和技能 为后续专科 护理学奠定基础 护理专业 第二学期 135学时 一、课程定位与目标 2、 定位依据 岗位 各级、各类医疗机构护理人员 社区 病房 门诊 急诊 手术室 知识目标 能力目标 素质目标 掌握护理理论的基本知识,基本理论、基本技能,熟悉常用的护理模式。 1、具有较强的动手操作能力 2、能够规范地进行基础护理技术操作。 3、能正确执行医嘱、规范地书写护理文件等。 1、树立正确的专业价值观。 2、具备不断学习的意识和良好的团队协作精神。 一、课程定位与目标 3、 教学目标 目录 课程定位与目标 1 课程内容与安排 2 教学构思与设计 3 教学组织与实施 4 教学特色与反思 5 二、 教学内容与安排 1、 教材选取 ▲ 国家卫生和计划生育委员会“十二五” ▲ 规划教材 ▲ 全国高职高专院校教材 ▲ 主编:周春美 ▲ 教材特点: 体系创新、内容创新、编写团队创新 本科同专业教材 校内自编教材 护士
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