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2008-2009 学年度上期
《 英语阅读》复习考试大纲
一、课程概述
适用班级:英语 ZB42601
适用教材: 《读者的选择》 (2001 年第 4 版) (美)桑德拉·西尔伯斯坦,巴巴拉· K ·多布森,马
克· A ·克拉克 编著 世界图书出版公司
Readers Choice ”一书是供以英语为第二语言或外语的学生提高英文的学生提高英文阅读能力的一
部专用教材。全书由十四个单元组成。前十二个单元中的奇数讨论一般的阅读扗,偶数单元则从单句
和段落上升到大篇章阅读,帮助学生从宏观上运用奇数单元中所掌握的阅读技巧,着重训练学生在阅
读过程中的逻辑推理,从行文语调了解作者的态度和倾向,在语境中捕捉文字的深层内涵和情趣。
课程内容与考核目标 :
本教科书是在如下理论指导下写成的:有效的阅读能力需要多种技巧的协调配合,但更重要的是
读者从这些技巧中恰当地选择最能解决具体阅读问题的具体技巧和策略。书中的练习题和阅读材料会
帮助学生成为独立的有效的读者。每一篇精心选取的阅读材料都伴有变化多样的练习,其中包括利用
当篇课文对其从读到写全过程的关键问题的综合归纳,活学活用。专门介绍阅读技巧的单元同把技巧
集中于相应阅读材料中的单元交替出现,使学生不感枯燥。
(1) 突出的文化性 如今的学生不得不面对各种形式纷呈和图文结合的表现形式。 本书也博采众长以
图文并茂的形式推介新的阅读技巧和策略,使学生获得更多信息。
(2) 网络运用 现今的学生吸取信息资源的手段没有比上因特网更厉害的了。为此, 本书专设两个网
络资料运用单元,同时也在另一些阅读单元中插入网络信息。
(3) 新的阅读文章 不断变化的世界和社会生活使我们增加和更新了相当多的文章,以表达不同主
题,如基因工程,以及新的科幻短文等。在全书 29 篇阅读文选中有 16 篇是全新的。
(4) 新增词汇 新读物带来了新词汇,新术语按主题与相关系列的阅读文章联系在一起,专业术语都
以其不同词类形式介绍和放入练习中,同时强调其具体含义和泛义,以及不同场合下如何正确理解。
本书以提高语言表达为基础的阅读实践。学生通过精彩的阅读文章掌握社会文化知识,着力于学
习阅读技能,同时通过相关阅读材料引出口语、听力及写作上的问题,齐头并进地全面提高学生的英
语能力;同时 ,学生必须围绕单元主题学习所安排的相关活动,以及通过课文和单元任务继续钻研和思
考 .
二、考试说明
本课程闭卷考试,满分 100 分,考试时间 90 分钟。试题题型及答题要求如下:
一、词干和词缀 (每小题 1 分 ,共 5 分)
答题要求:这是对单词的考查。
二、单词 (每小题 1 分,共 11 分 )
三、找段落大意 (每小题 6 分,共 30 分 )
四、快速阅读 (每小题 2 分,共 14 分 )
五、阅读理解 (每小题 2 分,共 40 分 )
答题要求:仔细阅读 ,理解题目要求。在答题纸上按要求填写答案。
三、复习内容
1. The stems and affixes:
Unit 1, Unit 3, Unit 5, Unit 7,Unit 9
1
2. How to guess the meaning of new words?
3. The main idea of the paragraph
4. How to improve the reading speed?
5. Reading Comprehension
《读者的选择》复习题
适用班级:英语 ZB42601
Ⅰ. For each item, select the best definition of the italicized word. (6 points in all, 1 fo
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