天上的街市 教学设计.docxVIP

《天上的街市》教学设计 学习目标 1、学习欣赏现代诗歌的方法。 2、了解诗人在诗中所表达的思想感情。 3、把握联想和想象的表现手法。 第一课时 一、作者简介： 郭沫若（1892-1978）,原名郭开贞，四川乐山人，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家等，1914年赴日本留学，1918年开始新诗创作，1926年参加北阀战争,1927年8月加入中国共产党。解放后，被选为全国文联主席。他是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜，他的代表作品有诗集《女神》、话剧《屈原》等,《天上的街市》收入到他的第二本诗集《星空》中。 解释下列词语 (１)缥缈： (２)陈列： (３)珍奇: (４)闲游: 朗读要求 （1）声 音不宜大，速度不宜快， 节奏不宜强，做到轻松、柔和、舒缓。 （2）把握这首诗美好、恬静、自在、清新的感情。 活动一：感受意境之美 思考： １、诗人笔下的天上的人生活是怎样的?从哪些诗句可以看出？ 2、这首诗是如何逐步展开联想和想象的？ 联想和想象 所谓联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。 想像就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。 思考： 1、此诗哪一节是联想的内容？怎样联想的？ 运用了什么修辞方法？ 2、哪几节是想象的内容？想象了怎样的情景？ 第二课时 一、导入：牛郎织女的故事 传说在很久很久以前，南阳城西的牛家庄有一个叫牛郎的孤儿