部编三上语文《习作 我有一个想法》公开课教案教学设计【一等奖】 .docxVIP

习作 我有一个想法 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）创设交际语境，引导学生能用一两句话把看到的现象或问题说清楚。 （二）通过范文研读，引导学生能用“一种现象+一些想法”的形式表达自己的想法；并试着在想法中写上理由、办法、建议等，使想法表达有条理、更清楚。 （三）培养学生在生活中做有心人，能留心观察身边的现象，并有自己的想法；在情境中能主动分享自己的想法，感受分享的快乐。 二、教学准备 课件，板贴，练习纸，纸条和记号笔。 三、教学过程 （一）创设情境，引出想法 1.创设情境。 作为三年级的老师，碰到这样的问题，我很是犯愁。常常有孩子跟我说：“老师，我的铅笔丢了。”“老