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论文题目:浅谈幼儿园角色游戏与指导
摘要
角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的表现,游戏的主题、结构、情节、使用的材料均与社会生活有关。幼儿以自己对社会生活的种种印象对游戏的情节进行设计和安排,并按照自己的愿望、兴趣和能力来进行游戏。幼儿个人的生活经验越丰富,角色游戏的水平也就越高,因此,教师应当注意丰富幼儿的生活印象。角色游戏是幼儿自然的游戏,带有很大的自发性,然而游戏又是幼儿园的重要教育手段,要实现游戏的教育作用,并使游戏和其它活动结合起来,必须有教师的指导。
关键词:幼儿园,角色游戏,教师指导
目 ? 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 角色游戏的特点和教育作
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