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情景教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
情景教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
摘要：情景教学法也叫做视听教学法，即创设真实或半真实的语言环境，使学生参与到教学活动当中，生动形象地理解和学习语言知识，从而创造性地运用。基于对英语教学的现状以及对科学教学法的不断研究，笔者在自己所实习的学校提出并实验了在高中英语阅读教学中采用情景教学法指导教学实践。在高中英语教学中，听、说、读、写是四个必要的教学内容，也是学生必须掌握的四项基本英语运用技巧，其中阅读部分在各项英语考试中都占有较大的比重。俗话说，“得阅读者得天下”，阅读的重要性不言而喻。然而在应试教育的背景下，该实习学校由于地处偏远山区，
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