小学语文测试教学质量分析报告.pdf

区2011—2012学年度第一学期期末教学质量检测 教学质量分析报告 学校（章）市石化三小语文组 日期2012年1月11 日 我校2011—2012学年度第二学期语文期末教学质量检测 月10 日举行，111 日完成阅卷工作,现就本次语文学科检测情况进行分析 一、试卷命题特点 试卷密切联系考生实际与社会生活，关注考生心灵，较好地渗透新课程理念。 既紧扣书本，又略超书本；既注重基础知识，又重视能力考查；既注重贴近考生 生活，更致力于考生语文素养的初步形成和发展。但一年级的试题普遍反映，试 题过难，出现不少未学过的字、未见过的题型。 二、考生情况分析 学生总体情况很好，高分较多，优秀率和及格率都挺高。从本次学生考试失 分的情况来分析，主要存在以下问题： 1、部分学生学习习惯不太好。从抽样试卷看，拼音不过关，基础不扎实。 一是部分学生书写潦草，喜欢写错字，二是部分学生粗心大意，不认真审题，有 些试卷上要求划去括号不正确读音，学生却在正确的读音打“√”。 2、教法单一，基础不过关。拼音、字词不过关，我们从各年级的试卷上看 到，尤其高年级学生的拼音不过关，学了英