六年级下册《美丽的规则》PPT（语文S版）.pptVIP

3.为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们 看到的可爱的小企鹅还要深刻？” 4.读完课文，你有什么感想？ 1．结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。 2．你有什么感想？跟同学们交流交流。 作业布置 1．结合课文内容说说“美丽的规则的含义”。找一找我们身边的“美丽的规则”。 2．课外从《海瑞骂殿》、《秉公执法报私恩》、《魏征直谏》中任选一篇阅读，并说说读后的体会。 1．结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。 2．你有什么感想？跟同学们交流交流。 作业布置 忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻 失衡 语文S版 六年级 语文 下册 第二单元 1．读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提 高遵守规则的自觉性。 2．认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千 上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失 衡”等词语。 学习目标 六年级下册《美丽的规则》PPT（语文S版）【】3.为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们 看到的可爱的小企鹅还要深刻？” 4.读完课文，你有什么感想？ 1．结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。 2．你有什么感想？跟同学们交流交流。 作业布置 1．结合课文内容说说“美丽的规则的含义”。找一找我们身边的“美丽的规则”。 2．课外从《海瑞骂殿》、《秉公执法报私恩》、《魏征直谏》中任选一篇阅读，并说说读后的体会。 1．结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。 2．你有什么感想？跟同学们交流交流。 作业布置 忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻 失衡 你们看见过马路上堵车吗？说说你们看到的情景。 澳 ào 六年级下册《美丽的规则》PPT（语文S版）【】 忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻 失衡 1.“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归 巢的美景的路上为什么担心会堵车？ 2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了 什么情况？后来“我们”看到了什么场景？ 3.为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们 看到的可爱的小企鹅还要深刻？” 4.读完课文，你有什么感想？ 1．结合课文内容说说“美丽的规则的含义”。找一找我们身边的“美丽的规则”。 2．课外从《海瑞骂殿》、《秉公执法报私恩》、《魏征直谏》中任选一篇阅读，并说说读后的体会。 六年级下册《美丽的规则》PPT（语文S版）【】 1．结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。 2．你有什么感想？跟同学们交流交流。 作业布置 3.为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们 看到的可爱的小企鹅还要深刻？” 4.读完课文，你有什么感想？ 1．结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。 2．你有什么感想？跟同学们交流交流。 作业布置 1．结合课文内容说说“美丽的规则的含义”。找一找我们身边的“美丽的规则”。 2．课外从《海瑞骂殿》、《秉公执法报私恩》、《魏征直谏》中任选一篇阅读，并说说读后的体会。 1．结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。 2．你有什么感想？跟同学们交流交流。 作业布置 忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻 失衡