智慧校园建设方案.pptx

智慧校园软件建设方案;目录;1. 我校教育信息化建设项目总体规划 1.1. 项目背景; 3)科研创新信息化支撑体系基本建成，主要维度是：基于网络的协同科研开 展情况及针对专业领域的科研网络社区建设与使用情况；科研条件与资源的共享 情况；信息化促进产学研用结合情况。 4)利用信息化手段服务社会和传承文化，主要维度是：信息化支撑科研成果 转化情况；公共教学与科研资源对校外科普教育、人文教育、学科教育的辐射情 况；多语言、跨文化的教育资源与学习平台应用情况及在国际文化交流领域的辐 射情况。 《教育部教育信息化十年发展规划 2011-2020》，对我国教育信息化进行了 全面的总体规划设计，明确的提出了我国高等教育信息化建设的指导方针、建 设思想，并通过发展水平框架指明了高校在信息化建设过程中的重要建设内容 及努力方向。 通过以上政策性文件的解读，说明了学院进行智慧校园建设的重要性，改政 策文件为方案的总体规划提供了政策的可行性和必要性，本次方案的形成将在此 权威文件的基础上，充分结合学院的实际情况进行统筹规划设计。;3;1.2. 智慧校园总体规划设计;图：智慧校园总体架构图;1.2.2.2.;在校、离校期间的不同阶段，划分为人员招聘、进校、专技职务评定、聘任、导 师遴选、党员管理、干部管理、考核、退离校等多个环节。 4、 综合财务管理 综合财务管理要以成本综合最优为目标，物尽其用，降低学校的运行和维护 成本，实现资产效益最大化。 5、 协同应用服务 协同应用服务主要围绕学校的两大核心业务内容——即教学与科研，主体内 容定位在“协作服务”和“过程支持”上，通过人际协作过程的信息化，为提升 学校教学质量与科研能力服务。 6、 决策支持 决策支持应用基于学校公共数据模型，采用横向对比、发展趋势、统计分析、 指标展现、钻取转换等多种方式，满足全局数据的综合展示，实现校情的综合展 现，辅助学校改进业务流程，并覆盖到学校的教学、管理等核心业务场景。; 5、 所有应用逻辑、流程、数据等都当能够根据学院要求的??粒度进行封装； 6、 系统支持负载均衡，支持动态监测负载状况，自动对可用资源进行并发 检测，调整和分配，使之具有 99%以上的可靠性。; 平台建设必须考虑保护原有的投资、充分利用已有的信息资源，充分发挥 它们的作用。因此，智慧校园建设必须不断整合已有的信息资源、开发新的资 源，建设集中的信息资源管理机制。 5、 共享数据 原有的多个应用系统不能互联互通、不能共享数据，所以形成了一个个“ 信息孤岛”，导致重复建设、重复工作，严重影响了学校的信息化建设和日常 管理工作。因此，智慧校园建设必须确保各个应用系统之间的数据共享与实时 交换。; 3、资源共享：建设统一信息门户、统一身份认证平台、数据清洗与交换平 台和共享数据中心四大支撑平台，集成业务系统，实现信息的共享、资源的共享， 提高信息传递的速度。从而将学校教学、科研、管理水平推向新的高度。 4、智慧环境：由传统校园的以“管理为核心”转变为“以服务为核心” 利用先进成熟的技术手段，围绕智慧校务、智慧教学、智慧科研、便捷生活 四个方面开展智慧校园建设工作，同时建设应用支撑平台。最终，建成智慧、多 元、高效、开放、和谐、人文、安全的智慧校园。为全校师生提供良好的管理、 教学、生活的环境，同时为架起学校与家长沟通的新桥梁。 本次的设计方案严格遵循项目建设原则，规划设计符合学院需求智慧校园 建设方案，具体内容如下： 2. 智慧校园应用建设项目 2.1. 一期智慧校园建设方案;;标准管控中心;13;14;;16;一项数据交换中间件任务是由实现了特定;18;19; 通过数据交换平台提供的数据整合影响分析功能，使用户能够清晰的了解 到数据整合对业务的影响与成果，进而使得数据整合进程对用户更加透明化， 帮助用户快速定位业务死角与信息孤岛。 2.2.1.3.2.7. 智能的集群负载均衡设计 集群负载均衡是基于 Java RMI 技术实现了热插拔式的分布式集群部署。数 据清洗与整合管理系统内置的作业调度器，采用了基于系统性能负载的调度算 法，总是会智能地将作业分发至当前数据清洗与整合执行引擎集群环境中性能负 载最小的一个数据清洗与整合执行引擎进行处理，实现了平台的数据整合负载均 衡，有效提高数据整合数据吞吐量。;新闻公告 管理 重要提醒;学生考试 展示学生每学年、学期的考试时间、地点、考试科目 安排 学生成绩 提供学生在校期间的各个学年、学期各个课程的成绩查询 信息;考试安排 能够查看到当前学年的考试科目和历史考试的情况 查询 补考信息 展示该教师所任课程的每学年各院系补考人数 查询;24;25;26; 3、 背景样式：设置背景颜色； 4、 边框样式