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文化传播视域下初中英语教学存在的问题及对策研究——以富顺一中为例
摘要：初中英语教学是提升学生的学习兴趣，增加学生的知识，培养学生的文化传播意识的重要途径。我国从建国之初就不断进行教学改革，虽然到现在教学改革已取得一定成就，但初中英语教学中存在的问题和困难仍未完全解决，仍制约着改革的进一步开展。本文从口语环境，学生学习积极性和初中英语教学文化教育缺失等现象入手，研究富顺一中英语教学中存在的问题及对策。本文运用了文献研究法，借鉴国内外相关理论研究成果，并通过成绩对比法，对富顺一中英语教学模式和成果进行阐述。由结果分析出教育模式的僵化是富顺一中英语教学最大的
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